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1.
进入二十一世纪后,随着社会经济的不断发展,以及新型科学技术的不断创新,计算机与信息技术得到了飞速的演化应用。新时期的高校档案管理工作,在信息技术加持下,取得了巨大的进步和成就。尤其是档案管理软件的不断应用,促使着高校档案信息化建设,迈上了新的技术台阶。在信息化时代背景下,高校档案信息化建设,有着极为重要的现实意义和时代价值。本文旨在对高校档案信息化基本内涵及其必要价值进行分析,探讨高校档案信息化建设现状、存在问题及信息化建设的策略,希望可以为其他地区高校的高校档案信息化建设提供思路。 相似文献
2.
“文学阅读与创意表达”学习任务群主要对应的是核心素养中“审美创造”维度的培育,重点在于培养学生的文学审美能力和想象能力。在教学过程中,应设计契合儿童身心特点的言语实践任务,引导学生进行深度的学习实践,使他们成为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。这样可以帮助学生获得独特且丰富的审美体验,从而滋养和丰富他们的精神世界。 相似文献
3.
最近几年,科技的持续进步和发展,使人们的工作和生活都在持续发生着改变,手机与计算机应用也越来越普遍,人们阅读方式不再局限于纸质报刊,当前逐渐向网络媒体方向发展。在新媒体快速发展的今天,纸质报刊逐渐被淘汰,在这种情况下,党刊面临良好的发展机遇,又面对着更大的挑战,所以,在目前这个时期,我们必须找到一条行之有效的途径,将融媒体与党刊有效地结合,推动党刊在融媒体时代实现稳定、多元化发展。 相似文献
4.
单元规划与教学分析的内容包括建构单元知识框架,分析单元内容体系,制定单元教学目标,设置单元课时任务和学业评价要求,确定单元教学策略,设计课时教学过程等。本文阐述了大概念视角下的初中化学单元教学相关理念,并就具体的教学方法进行分析。 相似文献
5.
交通档案管理工作是交通事业现代化发展的关键组成部分。现阶段,网络信息技术已经渗透到我们生产生活各方面,这也为交通档案管理信息化转型带来了新的机遇,对促进道路交通管理工作提质增效具有重要意义。为了全面发挥出交通档案管理信息化的积极作用、引领交通事业的健康发展,要在明确信息化管理理念的前提下,借助信息技术各种先进的手段,通过完善基础设施建设、加强高素质档案管理人才培养、贯彻落实各项保障机制等措施,确保交通档案关系信息化的准确性、高效性和安全性。 相似文献
6.
为了实现对混合式液压-机械无极传动(CCHMT)的调速性能优化,需在多种工况下采集数据,而搭建的试验台在实际应用过程中取值准确率低、精度不高,且存在控制值和电磁阀的开度呈弱相关性的问题。为此,对试验台控制系统应用BP神经网络控制方法,以输出转速比平稳为控制目标。该方法引入多传感器作为控制系统反馈环节,从而将开环系统转变成闭环系统,并且实现控制系统从点动控制转变为连续控制。通过AMESim和Matlab/Simulink的仿真结果与实际实验数据的对比分析表明,引入该控制策略后输出转速明显平稳,并且控制值和电磁阀的开度呈强相关性;在不同输入转速下,实际开度都与理论计算拟合良好,为该系统下一步优化研究提供基础。 相似文献
7.
创新失败作为企业创新过程中的客观现象,可能会影响企业后续创新决策,然而现有相关实证研究较少,尤其是对企业创新失败后再创新行为的研究更是缺乏。创新失败是否会降低企业再创新绩效,高管薪酬激励能否成为缓解这一影响的“良药”都有待进一步研究和探索。基于此,本文以2007年至2017年中国A股上市公司为研究样本,从委托代理问题、管理层短视和前景理论视角出发对这一问题进行模型推演和实证检验。研究发现,创新失败会显著降低企业再创新绩效;相较于高管短期薪酬激励,长期薪酬激励可以显著弱化创新失败对企业再创新绩效的负向影响。进一步研究发现,与策略性创新相比,创新失败对企业下一期实质性创新的负向影响更大,说明创新失败后企业创新“质量”下降严重,但同时高管长期薪酬激励可以更有效的削弱创新失败对实质性创新的负向影响;与非国有企业相比,创新失败对国有企业再创新绩效的负向影响更大,高管长期薪酬激励的正向调节作用也更显著。本文的研究结果丰富了企业技术创新影响因素的相关研究,为企业建立有效的创新激励机制提供了理论参考,对提升企业创新绩效具有一定的理论指导和实践意义。 相似文献
8.
9.
《蒙自师范高等专科学校学报》2021,(1):128-131
生鲜农产品是农村电子商务发展的重要环节,搭建利于电子商务发展的生鲜农产品供应链需要多个部门的协同配合。鉴于此,根据我国当前生鲜农产品与电子商务的结合模式,采用深度调查的方法从消费者角度统计了模式选择数据,并采用Multinomial Logistic(多分类逻辑)回归模型研究了最佳盈利水平下的生鲜农产品电子商务平台销售选择模式。研究表明,在成本和价格期望值基本一致的情况下,B2C模式的信任水平更高,消费者选择的可能性更大,对应平台的盈利能力更强。 相似文献
10.
统编版《道德与法治》教材进入学校,教师要在不断地探索如何科学、合理地使用教材.首先是要根据地域特点取舍教材,其次是要根据教学目标丰富教材,再次是根据未来生活补充教材,以此促进教材的科学运用,提升学生的学科核心素养. 相似文献