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1.
历史解释是重要的学习能力和学科核心素养。但是由于过去以填鸭式为主的教学方式和以知识为中心的考试方式的负面影响,在课堂中要开展以解释为思维方式的学习活动,还不是件容易的事情。问题是启动学生思维的引擎,苏格拉底对学生持续不断地追问,迫使他们开动脑筋,不断思索问题的根源。本文以《英国君主立宪制的建立》一课的教学为例,探究如何通过追问,引导学生开展历史解释,提升思维能力。 相似文献
2.
3.
当前各新闻单位的媒体融合进程快速推进,尤其是传统媒体在传播业态、传播方式上大力采用新的技术手段,取得了积极成效,值得给予充分肯定。但同时,传统媒体在融合过程中,对新闻职业规范建设重视不足,工作滞后,出现了不少造成负面影响的新闻舆情。习近平总书记指出,新闻工作要推进观念、内容、手段、体制等全方位创新。而不能只追求传播方式和新的技术. 相似文献
4.
不实言论对社会的负面影响不言而喻,提高公民尤其是媒体记者对不实言论的鉴别能力非常重要。人们不能放纵不实言论,不过,这并不意味着所有的不实言论都必须通过行政、刑事手段进行打击(民事侵权暂不在本文讨论范围),尤其当言论涉及公共事件或批评公权力时更是如此。 相似文献
5.
高校多媒体课堂教学的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
高校多媒体课堂教学已经成为高校教学中的常态。高校多媒体课堂教学在充分发挥其优势的同时也给教学带来了许多负面的影响。如何开展高校多媒体课堂教学,确保教学质量与效果是高校亟待解决的问题。通过对多媒体课堂教学的优劣分析,给出了对策与建议。 相似文献
6.
代币法是源于行为主义操作条件反射原理的一种行为矫正技术,被教师广泛地用于幼儿园的班级管理中。如果运用不当,代币法对幼儿社会性发展易产生负面影响:不利于幼儿的社会认知和道德发展,易让部分幼儿产生低效能期望。针对代币法的负面影响,在班级管理中要多层次系统设置代币法,行为训练和改变认知相结合,正确处理代币退出后幼儿行为反复的问题。 相似文献
7.
8.
随着社会的发展和家庭结构的变化,隔代教育已成为社会的普遍现象。隔代教育既有合理的一面,但是同时由于祖辈家长的价值观念、知识结构、教育观念和教养方式等方面与现代社会或多或少存在差别,也会给幼儿的健康发展带来隐患。因而强化父母责任、加强交流沟通、更新祖辈观念、丰富祖辈生活等方式成为打造新型隔代教育的重要措施。 相似文献
9.
李英华 《太原大学教育学院学报》2014,32(3)
“拿生命开玩笑”,可以说是部分以生命死亡为主要冲突要素的电脑游戏对青少年生命观影响的概括.电脑游戏对青少年有着极强的粘合力,因此某些游戏漠视生命、戏谑生命及生命可无限次重生的消极特性对青少年的生命观有着深层的负面影响.消除或减弱这种负面影响的策略构想可以从家庭、学校及社会三方面入手. 相似文献
10.
山东省决定自2014年起取消高考英语听力测试。支持者认为这一决定可以淡化英语的比重,减轻学生负担,给近年的英语热降温。反对者认为,这一决策严重违背了语言学习的基本规律,和素质教育的要求背道而驰,将对高中、初中、乃至小学和大学的英语教学带来非常严重的负面影响。 相似文献