关于独立学院精品资源共享课程建设的建议——以《马克思主义基本原理概论》为例     

《湖北函授大学学报》2019,(20):125-126

精品资源共享课建设是促进高校优质教学资源的充分利用的一项教学质量工程。独立学院《马克思主义基本原理概论》课因其独特的学校、学生、学科特点,要解决精品资源共享课建设的一些问题,可以从课程建设平台、师资队伍、传统课堂与在线课堂之间的关系入手。  相似文献   

档案学精品资源共享课建设的现状、要求与路径——以广西民族大学为例     

陈勇  王瀚 《档案管理》2020,(3):112-114

档案学精品资源共享课建设应按照高质量的要求,建设"一流的教师队伍、一流的教学内容、一流的教学方法、一流的教材、一流的教学管理",实现优质的网络教学资源共享,促进档案学专业建设,提高教学和人才培养质量。  相似文献   

高职院校微课教学的现状、问题及优化路径探析     

张红兵 《包头职业技术学院学报》2020,(1):49-52,70

针对高职院校微课教学在实践中存在的重比赛、轻应用,重形式、轻实效,重讲授、轻互动,重技术、轻内容等方面的问题,提出通过采取坚持和发挥学生的主体作用,探索基于“互联网+”的混合教学模式,完善对微课教学的激励制度等措施,以进一步规范微课教学,优化其在高职教学中的作用和效果。  相似文献   

共享模式下的集装箱空箱调运优化     

孙家庆  刘明丽  徐林坤  赵媛 《上海海事大学学报》2019,40(3):14-20

为解决共享模式下的集装箱空箱调运问题,基于航线、船舶运力、运输时间等限制性因素,以多决策期的空箱调运总成本最低为目标,建立集装箱共享系统的不确定需求随机机会约束模型。使用MATLAB,利用模拟退火(simulated annealing, SA)算法与遗传算法(genetic algorithm,GA)结合的混合算法进行数值求解和算例分析,表明模型是有效的,对船公司制订空箱共享、舱位共用策略有参考价值。  相似文献   

浅析社区自建图书馆发展困境及对策——以深圳市宝安区为例     

周杰 《河南图书馆学刊》2019,39(3)

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乡村小规模学校发展的国际经验与启示     

孙闻泽  范国睿 《全球教育展望》2020,49(6):55-65

  相似文献   

微视频在初中信息技术教学中的应用探究     

张建伟 《甘肃教育》2020,(5):74-74

信息技术作为一门新兴的课程,相比传统课程,有着更加灵活性与实用性的特点,尤其是微视频的出现为初中信息技术课程的教学方式带来了启发,将微视频运用到教学中不仅能够调动学生的积极性,还能够在教学中让学生掌握到课程所学知识,从而提高教学质量。  相似文献   

高职院校计算机基础精品资源共享课建设探析     

冯丽丹 《广西教育》2014,(35):58-59

分析高职院校计算机基础传统精品课程建设中普遍存在的问题,从调整课程定位、变革教学模式、完善课程网站的学习功能以及积极开展校内外实践活动等四个方面提出解决策略。  相似文献   

多方面促进寄宿制学校教师身心健康     

杨成孝 《青海教育》2014,(7):101-101

随着我国社会经济的进步与发展，全社会对教育越来越重视，对教育的期望也越来越大，关注教育教学质量、关注学生心理健康的呼声也越来越高。与之相对应，一个十分突出的问题也悄然出现，那就是教师的身心压力过大，其身心健康特别是心理健康问题呈日益严重的趋势。教师身心压力过大还源于科技进步与发展和全球资源共享，使学生获取知识的渠道增多，课堂教学只是学生知识能力获取的渠道之一。这就使得教师必须要想方设法增强课堂教学的吸引力，并为之付出相应的心血、精力与时间。对于寄宿制学校的教师来说，其角色也变的更多、更复杂了。既要完成教育教学任务、提高教育教学质量，还要兼任家长、保姆、管理员等职。教师每天既要花大量的精力和时间备课、上课、改作业，又要时刻监控好学生的饮食起居、安全、卫生，还要进行心理健康辅导与心理疾患预防，加之不可放松的教学研究、自身的继续教育等，其承受的压力之大不难想象。  相似文献   

心系马栏红色革命老区 红领巾手拉手放飞梦想     

王德华 《辅导员》2014,(5)

正2013年年末的一天,位于大山深处的陕西省旬邑县马栏齐心九年制寄宿学校迎来许多新人。咸阳市渭城区风轮小学领导和教师代表远行一百多公里,与该校爱心结对,并为该校送去了"红领巾相约中国梦,马栏精神我先行"少先队活动课,.开启了两校少先队工作的新篇章。  相似文献