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余文强 《读与写:教育教学刊》2021,(8)
随着新课改理念的不断深入,对高中通用技术教学也提出了更加严格的要求。作为信息技术之外的一种广泛的技术,通用技术在生活实际中有着广泛的应用。然而,现阶段高中通用技术的教学效果仍然非常低下,如何提高教学效果成为了广大高中学校以及教师所重点关注的一个课题。基于此,本文探讨了新课改理念下高中通用技术课堂的教学对策,以期为一线教育工作者提供一些参考与借鉴。 相似文献
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建模与仿真的校核、验证和确认（VV&A）是建模与仿真应用取得成功的重要保证，但VV&A付诸实践难度大，一定程度上制约了建模与仿真的发展，加强VV&A方法研究具有重要的理论价值和现实意义。通用校核验证方法（GM-VV）主要用于制定、组织、管理建模与仿真（M&S）的校核及验证（V&V）工作，作为一种普适性、综合性方法已成为国际仿真互操作标准组织（SISO）推荐的V&V标准指导文件。研究了GM-VV方法的技术框架，详述了概念框架、实现框架和剪裁框架及它们之间的关系，以及基于GM-VV在一些仿真应用中开展V&V工作的案例。研究表明，针对M&S的特定用途，利用GM-VV提供的技术框架能有效地证明M&S产品能否被接受，GM-VV是实现优质V&V的一种有效途径。 相似文献
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文章从出版业数据交换多样化且迫切的需求现状出发,分析现有交换接口产品不具有通用性及现有交换接口开发存在的问题,从设计原理上对出版业通用数据交换技术架构进行初步探索,提出实现数据交换通用化架构设计的5项原则:分离性原则、耦合性原则、抽象化原则、共用性原则、开放性原则. 相似文献
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《赣南师范学院学报》2019,(3):32-37
针对当前TCP/IP互联网体系结构出现地址匮乏、难以扩展尤其不断出现安全管控问题等现状,本文在分析卡内基梅隆大学等设计的XIA和解放军信息工程大学等提出的可重构新型网络体系结构有关未来互联网构建理念基础上,提出了一种可重构通用互联网体系结构并相应设计通用网际协议、通用网际层和分组类型分流表等支撑概念。该体系结构具有多粒度多级别安全性、动态可重构性、可演化性和多形态路由等特征,以满足未来网络安全和服务多粒度、多样化和差异化需求. 相似文献