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讨论了无机化学教材中常见含对数表达式的公式中,存在的取对数值有量钢的问题,严格地说,是不符合数学基本规律的,笔者对这些公式进行了修正。 相似文献
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讨论了无机化学教材中常见含对数表达式的公式中,存在的取对数值有量纲的问题,严格地说,是不符合数学基本规律的,笔对这些公式进行了修正。 相似文献
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从量纲理论来讨论物理公式中的比例系数取值不同的原因,并给出具体的分析方法。在物理公式的教学与学习中,有意识的注意比例系数的联值以及取不同值所代表的物理意义,可以加深我们对物理规律和公式的认识,增进对事物本质的洞察能力。 相似文献
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一、用量纲探究物理表达式
在人教版必修Ⅱ第七章的第5节《探究弹性势能的表达式》中,在推想弹性势能可能与哪几个物理量有关的时候,有人推想弹性势能与弹簧的劲度系数、弹簧的伸长量x有关,但究竟是与x的一次方、与x的二次方、还是与x的三次方或二次根号有关呢?此时我们不妨通过量纲帮助思考. 相似文献
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在一般力学教材中,量纲理论通常只介绍量纲概念和量纲法则,不涉及复杂的量纲分析,但其意义深远,应用渗透到物理学的许多方面。从量纲角度阐述几个力学问题,展示量纲的重要作用。 相似文献
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陈宜张 《中学生数理化(高中版)》2003,(12):1-1
“基”指建筑的根脚,“础”指房子柱子的脚石,基础对于建筑物的牢固十分重要.基础知识对于人一生的工作、学习,同样是十分重要的. 相似文献
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