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1.
张筱清 《江苏教育》2023,(38):54-55
<正>生命,是大自然最为神奇的创造,每一个生命都是独特的存在,每一个生命都值得被尊重,每一个生命都能绽放绚丽的色彩。一封“求助信”早晨到校,做好一天的班务安排后,我照例打开了班级“525”信箱,一张薄薄的纸静静地躺在里头。  相似文献   
2.
<正>一、原因分析案例中最大的矛盾点:数学老师的做法是教育惩戒还是体罚。《中小学教育惩戒规则(试行)》(以下简称《规则》)对教育惩戒的定义明确告诉我们,教育惩戒不是体罚,而是一种教育方式。《规则》强调了教育惩戒的育人属性,指明了教育惩戒权是学校、教师行使教育权、管理权、评价权的具体表现。  相似文献   
3.
家校合作是目前教育领域中重要的方式方法,尤其在疫情期间,家校合作在学生的学习生活起到了重要作用,促进学生的身心健康,解决在学生成长过程中发生的实际问题,使教育功能发挥其最大效用。本篇文章旨在结合自身的实践活动,论述家校合作在疫情期间所起到的重要作用。  相似文献   
4.
小学阶段是学生系统学习语文知识的重要阶段,也是学生打好语文基础的关键时期。在语文教学中,能够提升学生的阅读理解能力、语言表达能力等等,对于学生的学习和发展具有重要的意义。在小学语文教学中进行良好的师生互动,能够有效拉近师生之间的情感距离,也能够更好地完成教师设置的教学目标。而话语沟通是师生互动的一条重要途径,为此教师要予以高度重视。  相似文献   
5.
本文立足于小学教育教学角度,分析了建立于师生心灵沟通的职业幸福感策略,希望具有一定参考价值。  相似文献   
6.
亲子沟通中的“留白”艺术,是对传统中国画中“留白”技巧的移植与借鉴,是指在亲子沟通的过程中,家长以尊重为前提,呵护孩子的主体意识、发掘孩子的天性、了解孩子的需求、把握孩子的特点,给孩子留有充分、自主的成长空间.这不仅是一种重要的亲子沟通方式,还是一种重要的家庭教育理念.运用“留白”艺术的亲子沟通,能打破家长在家庭教育中“一言堂”的传统教育模式,对于形成和睦融洽的亲子关系具有重要意义.试从“话语权”留白、“隐私权”留白、“试错权”留白与“选择权”留白等四个方面探析“留白”艺术在亲子沟通中的运用.  相似文献   
7.
班主任是班级活动的执行者,也是班级活动的关键影响因素,班主任工作是一项比较繁杂的工作,不仅担任着督促学生学习的任务,而且还要负责学生的生活。在班级管理工作中,班主任的沟通能力至关重要,它是影响班主任工作水平的主要因素。本文对沟通艺术在小学班主任班级管理中的重要性进行分析,并提出几点在小学班主任班级管理中运用沟通艺术的具体策略,旨在提高班主任的管理水平,为学生学习和生活创造有利的环境。  相似文献   
8.
"9·11"恐怖袭击事件促使美国政府重新考虑其国家安全的战略布局。在此背景下,军方使用的战略传播概念被引入国家整体框架中,国家战略传播体系得以建立。本文对美国军方及政府实施战略传播的历史脉络进行了梳理,总结了战略传播的不同发展阶段,即从二战到冷战期间的军事通信工具,再到布什、奥巴马政府时期的心理战、思想战、信息战的协同联动机制,再到特朗普时期融政治、商业于一体的(战略)传播策略。本文认为,美国国家战略传播是随着科学技术的发展、国家战略定位的变化而不断调整的,现已成为美国国家整体战略的有机组成部分。  相似文献   
9.
班主任作为班级活动的组织者和领导者,需要经常与学生谈话,跟学生进行思想上的交流,所以必须选择最佳时期,善用肯定评价,智于幽默暗示,巧以温情感化。  相似文献   
10.
班级管理,首先要注意良好的开端,让每名学生从一开始就能感受到来自班集体亲切温暖的问候;让学生一开始就对班级产生优越感及自信心,同时对学生提出要求和期望;强调责任意识,注重习惯养成;建立班规和班训,要求学生在班级日志上填写每日感言,传递班级信念和精神,及时对学生进行引导和鼓励;重视日常口语和书面语的积极评价,渗透生命关怀,提升班主任的生命境界;让学生醉于读书,不断提升自己的境界,不断充实自己的内心,用自身成长推动和引领班级发展;同时注重与家长沟通的技巧,做到共同管理。  相似文献   
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