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1.
金强 《天津教育》2021,(8):102-103
当前在我国高考科目中,化学始终是重点科目之一,化学也在高中阶段受到很大的重视。因此,在新形势下,高考的全新指引对高中化学学科教学提出了新的要求。为了最大限度地提升学生的化学学习效果,就要选择最佳的化学教学方式。本文针对高中化学的学讲方式应用展开探讨,希望对高中化学教学起到一定的促进作用。  相似文献   
2.
高中物理教学要注重实验教学和课堂教学相结合,提高学生的探究能力。科学合理的实验教学有利于学生在丰富的物理知识海洋中感知物理知识的魅力,也能够对学生的动手能力和科学的思维能力产生积极的影响,能够激励学生独立思考问题、积极主动地探究问题,在探究问题的过程中,逐渐形成独立思考的能力、自主探究的能力。  相似文献   
3.
Research has shown that most children with emotional disturbance (ED) are struggling to use communication skills and they may tend to use inappropriate behaviours as a form of communication to disclose their needs. A function-based communication intervention might be an effective approach to decrease inappropriate behaviours of children with ED. The purpose of this single-case multiple baseline reversal design (ABAB) study was to examine the effectiveness of the function-based communication intervention for on-task and disruptive behaviours of an 8-year-old student with ED. Functional behavioural assessment (FBA) was conducted and based on the findings of FBA, a colour-coded communication system, was implemented during reading and math classes. The findings indicated that function-based communication intervention was effective in increasing on-task as well as decreasing disruptive behaviours. Furthermore, the function-based communication intervention improved communication between the teacher and the student that resulted in decreasing disruptive behaviours in a general classroom setting. The generalisability of the findings due to the limited number of participants was an important limitation for this study. Future directions, as well as implications for practices, are discussed.  相似文献   
4.
采用文献资料法对日本高中生足球锦标赛进行分析,其成功经验是:赛事包装宣传出色,重视与电视媒体的合作;赛事品牌效应显著,商务运营成熟;赛制残酷、赛程紧密、赛事质量高;“应援”文化极具特色;赛事的竞技性与教育并重。对我国打造代表性校园赛事的启示:加强与主流媒体合作,扩大赛事影响力;打造赛事品牌,完善自身造血功能;培育特色赛事文化;赛事开展要与校园体育文化建设相关联,要具有教育意义。  相似文献   
5.
2018年4月由教育部颁布的《高等学校外国语言文学类本科教学质量国家标准》标志着我国高等外语教学进入一个新时代。新《国标》的制定顺应地球村和全球化的发展趋势,将培养外语专业学生的跨文化能力提到了前所未有的高度。日语专业跨文化交际课程的授课内容应该多元化与全面化,近年来兴起的雨课堂线上线下混合式授课方式则真正实现了以“教师为主导,学生为主体”的创新性授课模式。  相似文献   
6.
“一带一路”建设中体育领域的交流与合作是促进民心相通,夯实合作基础的重要载体。从体育文化传播、体育赛事、体育产业3个方面对“一带一路”倡议下体育研究进行梳理,主要表现为体育文化传播:国际化与民族化并举;体育赛事:机遇与挑战并存;体育产业:创新与融合并立。研究认为“一带一路”倡议下体育研究的深入性不足,解决实际问题的效能性差。提出“一带一路”倡议下体育研究的趋势展望:厚植民间体育交流,拓展全方位、多层次、多领域的体育交流合作;优化体育话语权环境,增强体育国际话语权的“中国声音”;创新合作模式与机制,契合“一带一路”建设的现实需求。  相似文献   
7.
This paper explores whether high-school sports are functional and accessible activities to keep students from school disciplinary behaviors. For this purpose, we included students racial and linguistic status, socioeconomic status, sex, and prior academic performance with the school’s proportion of free-lunch recipients and minorities, to understand how sport participation affects students of diverse groups. Additionally, the study implemented a multilevel mediation modeling to the Education Longitudinal Study (ELS) data and assessed student dropouts with sequential mediators of sport participation, school misbehavior, and suspension. The findings of the study largely revealed that White students participated in sports more than Black, Hispanic, and Asian. Likewise, students who speak English as the primary language and male students participated in sports more than their counterparts. White sport participants displayed fewer incidents of suspension than White non-sport participants. Black, Hispanic, and White sport participants had lower dropout incidents than their non-sport-participating counterparts.  相似文献   
8.
微课是当前较为普遍的创新教学模式,其典型优势在于短小精悍、能够聚焦主题、凸显针对性等,这也成为其盛行于课堂中的关键。语文这门学科具有非常典型的综合性特点,涵盖的知识面也较广。基于此背景,对微课在高中语文教学中的适时应用策略进行了探究,希望能够为广大教师提供有效借鉴。  相似文献   
9.
结合中国互联网的发展历程,将中国传统武术的网络传播划分为四个历史阶段,概括不同时期中国传统武术的传播特点,总结出互联网给中国传统武术传承与发展带来的影响。整体而言,互联网扩大了传统武术的传播范围,传统武术的传承与发展更多地依靠全民参与实现;"互联网+传统武术"市场化和产业化的发展模式,使得传统武术更好地与国际接轨,进一步推动中国传统武术的现代化发展;互联网应用于中国传统武术文化的传播、保护与创造,促进了中国传统武术文化的传承与创新发展。  相似文献   
10.
傅积荣 《天津教育》2021,(11):113-114
随着信息技术的飞速发展,信息技术教学也逐渐得到了重视。为了顺利提升高中信息技术教学的效果,教师可以应用翻转课堂的新型教学模式激发学生的学习兴趣和积极性,全面提升学生的信息素质与能力,最终全面提升高中信息技术的教学质量。本文将基于高中生的实际情况,浅谈翻转课堂在高中信息技术教学中的应用策略。  相似文献   
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