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排序方式: 共有154条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
美国图书馆法概况及对我国的启示   总被引:19,自引:0,他引:19  
谢玲 《图书馆建设》2007,(1):104-107
本文着重介绍了美国图书馆法发展概况及图书馆法的相关内容,希望对我国图书馆法制定提供启示和参考。  相似文献
2.
中、美、日信息产业比较研究   总被引:13,自引:0,他引:13       下载免费PDF全文
中、美、日信息产业比较研究张安珍ABSTRACTConductingacomparativestudyontheinformationin-dustrisofChina,AmericaandJapam,thepaperanalyzesonthisba...  相似文献
3.
美高校图书馆电子资源利用状况及启示   总被引:11,自引:1,他引:10  
介绍美国高校图书馆近期有关电子资源利用的现状,据此提出我国高校图书馆在信息资源建设、电子资源利用等方面应注意的问题。  相似文献
4.
美国图书馆界为残疾人服务的基本现状   总被引:9,自引:0,他引:9  
夏凡 《图书馆杂志》2006,25(7):59-61
文章叙述了美国图书馆界为残疾人服务的国家政策、美国国家图书馆残疾人服务网络以及新技术条件下为实现残疾人信息无障碍所做出的努力。  相似文献
5.
信息时代图书、档案、情报一体化管理在欧美的新趋势   总被引:8,自引:0,他引:8  
信息时代图书、档案、情报一体化管理是21世纪信息资源管理的新趋势,文章介绍欧美发达国家在这方面的一些具体做法和尝试,同时也为我国信息资源的开发利用提供一些有益的借鉴和参考。  相似文献
6.
美国图书馆立法发展及启示   总被引:8,自引:0,他引:8  
美国图书馆法对图书馆事业的发展起了很大作用。以联邦图书馆法的发展为例,分析美国图书馆立法背景和过程,美国图书馆立法具有联邦立法和州立法相结合、图书馆法与教育法相联系的特点。美国图书馆立法保障了图书馆经费来源,明确了图书馆行业规范,确保了图书馆健康生存。我国图书馆立法可从法律体系、经费来源、立法内容等方面借鉴其经验.  相似文献
7.
专业化:从北美经验看中国图书馆教育的改进   总被引:7,自引:0,他引:7       下载免费PDF全文
回顾了北美图书馆员专业教育发展的几个重要阶段,并据此就中国图书馆员专业教育改进提出了三点建议。认为中国应当重视图书馆工作的专业性质,中国图书馆员教育应当提高到硕士水平,图书馆教育应当强调专业能力培训。  相似文献
8.
中美大学图书馆员职业资格的比较分析   总被引:7,自引:0,他引:7       下载免费PDF全文
顾健 《大学图书馆学报》2008,26(5):11-18,102
美国大学图书馆工作人员依职责实行严格的职业分类,馆员的任职资格必须有经美国图书馆协会认证的图书馆学硕士学位和相应岗位的工作经验。美国图书馆学教育重视应用而国内重视理论学习和研究能力,其硕士学位大体上相当于我国的第二学历图书馆学本科。我国实行大学图书馆职业资格认证应该重视学科知识和图书馆学知识的双重要求,避免片面追求高学历却忽视职业内涵。应通过对图书馆学教育改革和认证使图书馆学教育满足图书馆工作实践的需要,通过法律法规和评估、录用等制度确保图书馆的职业资格制度得以实行。同时应在全面统计的基础上针对不同类型的大学图书馆提出具体的实施步骤。  相似文献
9.
美国图书馆访问记   总被引:5,自引:0,他引:5  
概述对美国若干公共图书馆和大学图书馆所作的访问;介绍这些图书馆的基本情况和发展动态。  相似文献
10.
当信息素养教育遇到游戏   总被引:5,自引:1,他引:4       下载免费PDF全文
游戏是一种大众活动,游戏不仅具有教育功能而且玩游戏本身就是素养的体现,此外,游戏具有吸引力,这些决定了游戏与信息素养教育结合的可能。游戏借阅,游戏主题活动,新读者培训,在线信息素养教育,信息素养教育课堂是游戏与信息素质教育的结合点。实践中应注意游戏只是一种选择与补充,游戏不局限于电子游戏,注重合作与创新。  相似文献
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