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1.
2.
[目的/意义] 经典阅读处于学生通识教育的核心环节,大学经典推荐书目在"读什么""怎么读"的核心教育环节发挥着重要作用。分析和确立大学经典推荐书目的遴选标准,探究其发展特点,对于优化经典书目编制、推动经典阅读,具有十分重要的意义。[方法/过程] 通过网络调研和电话访谈梳理部分"双一流"高校的官方经典推荐书目,分析我国高校经典推荐书目的产生过程与背景。[结果/结论] 大学经典推荐书目在遴选上重视中国传统经典,也注重借鉴西方经典;人文社会科学经典与自然科学经典遴选相对均衡;发掘元典书目新生,重视充实有价值的影响书目。同时,在阅读推广实践中,呈现出尊重阅读主体、重视首因效应发挥、丰富创新推介载体,以及差异化、层次化、定制化的发展特点,体现出高校党政领导的重视和图书馆的主动作为。 相似文献
3.
试论书目情报的教育职能 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从书目情报研究现状出发,探讨了目录学与教育的关系,提出了构建书目情报服务体系的设想与模式以及流程,进而更好地发挥书目情报的教育职能。 相似文献
4.
敦煌残卷《笺注本切韵》引《说文》反切共九条。通过对九条反切内部分析和外部比较,《说文》反切来源不仅有"述",而且有"作",注音时代应在《字林》之后、刘宋之前。 相似文献
5.
运用文献资料法、数理统计分析法和访谈法,对照GB/T 7714-2005<文后参考文献著录规则>的要求,对当前我国体育学术期刊中文参考文献著录现状进行调查分析.结果表明,目前我国体育学术期刊参考文献著录的规范化情况不容乐观且参差不齐.进而从各著录项目入手,对普遍和典型的著录问题进行举例和分析,以期为提高体育学术期刊参考文献著录规范化水平提供参考. 相似文献
6.
关联规则与图书馆书目推荐 总被引:3,自引:0,他引:3
文章分析了现有的图书馆书目推荐系统和商务书目推荐系统存在的不足,介绍了数据挖掘中的关联规则及其在图书馆书目推荐的应用.最后以简单的图书借阅例子说明Apriori算法的应用,通过分析大量历史借阅记录,对读者的借阅提供个性化的推荐服务. 相似文献
7.
江山 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2010,29(2):125-128
作为近代著名的皖籍藏书家,刘声木也是一位成就卓著的目录学家,其目录学思想主要体现在两方面:其一,采用人名与著述相结合的目录体模式来研究桐城派文学,揭示其流派渊源,可谓开创文学流派研究的先河;其二,在目录的内容和体例上进行了创新,首次收录了评点书目,并在目录学专著中将译著及其他具有时代特色的书目一并收录。 相似文献
8.
����������ѧ�Ĺ��� 总被引:1,自引:0,他引:1
纪昀是清乾隆时期官方学术领导人之一,是一位殚精竭虑整理编次数千年封建文化成果的文献学家。纪昀一生致力于编纂《四库全书总目》。该书集中地体现了他的文献学思想。正确评价《四库全书总目》,有助于研究纪的文献学理论与实践活动。 相似文献
9.
曹培根 《常熟理工学院学报》2010,24(1):112-115,124
翁同龢诗文集、日记、书画题跋中有大量文献,阐述评判名家书画作品,详尽记载书画研习经历,传播交流书画研究成果,辨章考镜书画版本源流,挖掘提供书画人物史料等,从中反映其丰富的书学思想。 相似文献
10.
运用文献计量学的方法对2000—2008年间发表的目录学研究论文进行统计,从文献增长、作者及机构分布、期刊分布、基金分布等方面进行统计分析,讨论目录学发展现状并从目录学理论、目录学史、目录学应用三方面预测目录学发展趋势。 相似文献