Can social integration in schools be mandated: Evidence from the Right to Education Act in India     

《International Journal of Educational Development》2020

Although Affirmative Action policies have been enforced in many countries, their consequences are highly understudied, especially in the context of developing economies. Section 12(1)(c) of the Right to Education (RTE) Act enforced in 2009 is the first attempt to introduce affirmative action in primary schools in India. The act requires all private schools to reserve at least twenty five percent seats for children from economically weaker sections. To understand the effect of the act on i) social integration and ii) academic outcomes, we asked 1500 children (grades one to three) from four schools to answer friendship surveys and short tests in Mathematics and English. The schools in our sample vary considerably in constitution and were intentionally chosen to understand the impact of the act in different school settings. The friendship surveys show strong homophily i.e. non-RTE students cite other non-RTE students as friends, while RTE students chose to be friends primarily with other RTE students. Trends in test scores reveal that students admitted under the RTE quota score significantly lower than non-RTE students. However, RTE students who have a higher share of non-RTE friends have better test scores, suggesting that affirmative action may have a positive influence on learning outcomes for RTE children. Further we note that commitment from the school authorities and systematic monitoring and evaluation of the implementation of the act will go a long way in bringing out some of the benefits that this act was designed to achieve. Our findings have important policy implications with respect to ensuring proper implementation of the Section12(1)(c) of the RTE act in schools across the country.  相似文献   

政府R&D经费投入与科技型中小企业技术创新效率——基于河北省新三板上市企业的经验证据     

蔺鹏  孟娜娜 《科技管理研究》2018,(6)

基于河北省新三板挂牌的60家科技型中小企业2014—2016年研发活动的面板数据,利用随机前沿分析方法构建超越对数生产函数形式的SFA模型,实证测度政府RD经费投入对科技型中小企业技术创新效率的影响程度。研究发现,政府RD经费投入对企业技术知识产出具有轻微的负向作用,对创新产品市场化产出的正向激励作用有限,政府RD经费投入对企业RD资金投入存在挤出效应;企业RD资金投入对企业技术创新效率的提升具有显著的正向激励作用,企业RD资金投入要比RD人员投入更有利于科技型中小企业技术创新效率的提升。  相似文献   

新常态下政府主导科技体制改革深化的阶段性研究     

黄宇 《科技管理研究》2018,(8)

根据新常态下国家中长期社会经济发展对科技创新的战略定位,立足宏观科技管理的基本规律,紧紧围绕科技与经济脱节的核心矛盾,具体阐述我国现行科技体制存在的问题及原因。在全面梳理党的十八大以来国家以转变政府职能和调整公共政策为抓手的系列关键举措及其成效基础上,从剖析现阶段科技体制改革深化的结构性本质入手,结合科技强国目标的实现,为后续工作的推进提出对策和建议。  相似文献   

基于BP神经网络的突发事件政府应急管理能力评价研究     

王薇  曹亚 《科技管理研究》2018,(19)

推进国家治理体系和治理能力现代化在党的十九大报告中再次被强调,而政府应对频发的突发事件的系统化、规范化和法治化管理是推进政府治理能力现代化的重要环节。科学地评价政府的应急管理能力有助于推进政府管理能力,推动国家治理能力现代化发展。本文结合国内外应急管理的评价性研究成果,采用WSR系统方法,系统性地构建了由四个一级指标及其下54个二级指标组成的政府管理能力评价指标体系,并利用BP神经网络算法,消除人为因素的干扰性,建立科学、系统、全面的评价模型对突发事件政府应急管理能力进行综合评价。通过对长沙市政府的应急管理能力进行实际应用,表明该评价方法操作性强,对整体数据的运算性强,能科学、客观、有效地对横向政府间的应急管理能力进行比较分析和综合评价。  相似文献   

江海关二五券会运作及作用评析          下载免费PDF全文

李凯伦 《唐山学院学报》2018,31(4):81-87,104

江海关二五券会作为第一个完全由中国人自己控制的内债基金保管机构，成立于南京国民政府初期，解散于1932年内债整理案后。它一共负责保管了21项内债基金库券，并在其发挥作用期间有着规范的管理运作机制。江海关二五券会有效地维护了国民政府的债信，保护了持券人的利益，是政府和持券人沟通的桥梁。从制度经济学视角看，二五券会发挥了减少信息不对称、降低交易成本、促进债券市场发展的作用。此外，二五券会在运作过程中还起到了约束政府、监督政府的作用。  相似文献   

政府作用对共性技术协同研发绩效的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

李春林  聂银菊  李慧 《科技管理研究》2018,(15)

本文构建了政府作用、知识共享与航空装备制造业共性技术协同研发绩效的理论模型,运用结构方程模型分析方法进行实证检验。研究结果表明,政府作用对航空装备制造业共性技术协同研发绩效产生正向影响,而知识共享在二者之间起到重要的中介作用。  相似文献   

政府数据开放评价体系研究     

崔旭  赵希梅  王晓文  韩子鹤 《科技管理研究》2018,38(1)

采用专家调查法和总分比重法,同时参考国际组织开放政府数据评价指标,构建了由4个一级指标、20个二级指标、53个二级指标组成的政府数据开放指标评价体系,为我国政府数据开放政策制定和评价行为的实施提供参考和借鉴。  相似文献   

高校设备采购工作廉政风险探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

钱大益  孟兆磊  刘仁霖  柯红岩 《中国现代教育装备》2011,(5):3-6

从业务流程、制度机制、外部环境等方面认真分析了高校设备采购过程中存在或潜在的风险点,结合工作实际对风险点的防治措施进行了详细探讨,并阐述了笔者工作中的具体做法。  相似文献   

政府职能:从统治走向治理     

徐爱芳 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):52-53

党的十六届四中全会提出加强党的执政能力建设。政府职能转变已经提上议事日程,政府职能要从计划经济时代延续下来的"全能政府",转变为适应现代市场经济需要的"服务型政府",从原来的"统治"走向"治理",服务型政府的建设是庞大的系统工程,本文仅就其中的一些问题做浅显的分析。  相似文献   

论政府参与国有企业改革的必要性     

马岗薇 《张家口职业技术学院学报》2004,17(3):6-7

国有企业改革的目标是建立现代企业制度.改革主体是国有企业自身.但在我国,政府是国有资产所有者的代表,在历史上又是国有企业的经营者.这种特殊的关系和地位,决定了政府必须参与国有企业改革.  相似文献