首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   29篇
  完全免费   9篇
  信息传播   38篇
  2020年   2篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2014年   1篇
  2013年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   2篇
  2010年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   2篇
  2006年   6篇
  2005年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   4篇
  2000年   1篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有38条查询结果,搜索用时 109 毫秒
1.
新技术革命对图书馆学情报学教育体系变革的影响   总被引:33,自引:0,他引:33       下载免费PDF全文
在新技术革命的环境下 ,图书馆学情报学教育面临着社会对人才要求变化、教育理念变化、人才市场变化、学科变化、图书信息机构变化所带来的挑战 ,因此 ,必须进行培养目标及教育体制的转变。新的人才培养目标应当是培养复合型人才 ,传统教育应适应现代化技术的转变。要建立起新的图书馆学情报学教育体制和适应新技术革命要求的课程体系。参考文献 14。  相似文献
2.
改革开放三十年我国图书情报学教育的发展   总被引:17,自引:0,他引:17  
自改革开放以来,我国的图书馆学情报学教育已经有了三十年的发展历程。本文以三个十年为线索,对我国图书馆学情报学教育的发展历史和所取得的成绩进行梳理与评价。在回顾历史的基础上,结合环境的变化,就当前我国图书馆学情报学教育如何创新发展提出了相关建议。  相似文献
3.
美国iSchool的趋势与启示   总被引:12,自引:1,他引:11  
信息学院运动(简称iSchool运动)目前成为美国图书情报界特别是教育领域发展的新趋势,为美国图书馆情报学(LIS)教育注入新的活力。美国《新闻和世界报道》2007年版排名前10位的LIS学校全部参加了iSchool运动,主要以这10所iSchool为代表,介绍美国iSchool发展现状以及包括学院定位、课程建设、学生教育和学术研究等方面的特征,以期发现美国LIS教育发展趋势和成功经验,为我国LIS教育的改革和发展提供参考。  相似文献
4.
当代信息环境下信息检索课程的改革   总被引:11,自引:0,他引:11  
总结和介绍情报检索课程教学改革的实践经验,探讨当代信息环境下如何改革检索课程的教学目标、课程内容及教学方式等具体问题。  相似文献
5.
基于知识管理的图书情报学教育变革   总被引:11,自引:0,他引:11  
知识管理态势下,图书情报专业人员的职业定位可以是知识挖掘者、知识组织者、知识导航者和知识经纪商。同时,新形势要求图书情报专业人员的知识结构中包括技术知识、管理知识、文献信息知识和研究方法知识。因此,基于知识管理的图书情报学教育课程设置可以模块化,即将课程分成必修的核心课程模块与选修课程模块,以培养复合型人才。  相似文献
6.
iSchool联盟院校的课程改革及其启示   总被引:7,自引:2,他引:5  
iSchools是由对信息、技术和人之间的关系有兴趣的学院组成的,以承诺探讨与理解信息在人类活动中的作用为其特点。iSchools透露出新形势下美国图书情报教育变革的重要信息。其课程设置具有如下特点:(1)课程设计理念上强调能力导向和未来导向;(2)突出了以职业需求变化为出发点的职业竞争力培养,重视学生的职业兴趣;(3)在强调信息、技术和人之间的关系的前提下,突出技术类课程在课程体系中的主体地位;(4)课程设置与其他学科广泛融合,计算机、远程通讯、网络管理、媒体研究、管理学、伦理学、社会学、法学、政策科学等专业的课程广泛出现在iSchools学院的课程中;(5)与政府、企业等职业领域的广泛合作。iSchools的这些做法对国内图书情报教育改革具有启示意义。  相似文献
7.
全媒体时代的公共图书馆服务及其对图情教育的启示   总被引:6,自引:0,他引:6  
提出公共图书馆迎来全媒体时代,阐述全媒体的概念以及在中国公共图书馆的发展,分析全媒体时代在七个方面改变了公共图书馆的管理和服务,提出全媒体时代的图情教育应培养学生信息搜索等五大能力并树立自我学习等五种教育观念。  相似文献
8.
iSchool运动已在世界图书情报领域产生广泛的影响。文章对美国排名前10位的iSchool联盟学校课程进行了全面调查,总结与分析了其课程设置的特点,并对我国图书馆学课程改革进行了一些思考。  相似文献
9.
人才管理资源服务-美国图书馆学情报学理念与实践   总被引:4,自引:0,他引:4       下载免费PDF全文
介绍了由CALIS和美国伊利诺伊大学厄巴纳—香槟分校图书馆学和情报学研究生院(GSLIS)联合举办的“第一届中国高校图书馆员暑期学习班”的基本概况,并重点从人才、管理、资源、服务四个方面论述了美国图书馆学情报学理念及实践。  相似文献
10.
英国图书情报院系研究方法的教学   总被引:4,自引:1,他引:3  
旨在对英国图书情报院系研究生课程中研究方法的教学进行分析,以了解这一领域的现状和趋势。内容涉及研究方法教学的结构、内容和成绩评定、教学过程中采用的软件、虚拟学习环境的利用、教学方法的改进以及未来发展趋势。  相似文献
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号