Reflection through assessment: A systematic narrative review of teacher feedback and student self-perception     

《Studies in Educational Evaluation》2020

Beginning with two important meta-analyses by Hattie and Timperley (2007) and Shute (2008), the relationship between teacher feedback and student self-perception has received more attention. One way students enact a self-perception is by reflectively writing about their participation within a particular field of study. The current review analyzes how teacher feedback facilitates and supports the formation of self-perception made visible in students’ reflective writing. The following electronic databases were searched up to February 2018: CINAHL, Academic Search Complete, PsycINFO, ERIC, ProQuest Dissertations and Theses, and Google Scholar. Five themes in total were constructed. These themes indicate contexts when feedback might lead to students reflecting through writing on a self-perception. Features of feedback that most likely promote this kind of reflection can be described as: content situated, dialogic, and empathic. As a secondary category of themes, feedback should position students as: fluid and/or vulnerable.  相似文献   

基于TD-PSOLA算法的汉语普通话韵律合成   总被引：6，自引：0，他引：6  

张后旗  俞振利  张礼和 《科技通报》2002,18(1):6-9,13

结合汉语普通话的韵律特征，采用TD－PSOLA算法实现了汉语普通话的韵律合成，并对合成语音和原始语音的韵律参数作了比较分析。实验结果表明，这种方法能够有效地控制语音韵律参数，实现较高质量的语音韵律合成。  相似文献   

综合集成方法与区域可持续发展战略规划研究     

陈鹏 《中国软科学》2005,(10):106-111

本文在对区域可持续发展战略规划的复杂性进行探讨的基础上进行了方法论的比较研究，认为综合集成方法在战略规划中的应用符合科学发展观的理念与要求。阐述了在规划研究中将专家经验与科学分析紧密结合的重要性，旨在寻求建立一种相互融通的战略规划制定机制，进而促进系统性思维在区域可持续发展规划的实践中得到更为广泛、科学的运用，使战略规划与综合集成在交互影响的过程中同时获得进化。  相似文献   

乙酸苄酯的合成研究进展   总被引：4，自引：0，他引：4  

訾俊峰  周惠珍 《许昌学院学报》2003,22(5):35-38

综述了固体超强酸、有机酸、无机盐、阳离子交换树脂、H-β沸石、铌酸和相转移催化剂等催化合成乙酸苄酯的方法．通过对比分析发现固体超强酸及有机固体酸类催化剂催化合成乙酸苄酯有较大的实用价值。  相似文献   

有机胺在中孔分子筛合成中的应用综述     

杜君  李常青  于峰 《雁北师范学院学报》2005,21(2):16-18

综述了不同类型的有机胺在合成中孔分子筛中所起的作用和对分子筛性能的影响.沸石分子筛合成过程中,有机胺作为模板剂,可以有效地起到支撑沸石骨架、平衡电荷、增加孔容以及提高硅铝比的作用,但也应该考虑到有机胺的用量对分子筛焙烧脱胺和霍夫曼降解的影响.  相似文献   

新显色剂对羧基偶氮羧黄的合成     

田雨贵  赵平 《雁北师范学院学报》2003,19(2):28-30

以变色酸为母体设计合成了对羧基偶氮羧碘显色剂，磺酸基是该显色剂的功能团，从对氨基苯甲酸出发，进行磺化，得2—氨基—5—羧基苯磺酸．将它重氮化。与变色酸二钠盐偶联．得偶氮羧磺I，再以偶氮羧磺I为母体．与对氨基苯酸偶联，得对羧基偶氮羧磺。  相似文献   

大数据时代大学生自主学习能力预测研究     

郝水侠  付敏 《教育技术导刊》2021,19(12):32-37

大数据时代知识增长速度呈指数级增长,提升大学生自主学习能力迫在眉睫。根据大学生自主学习能力调查问卷,利用马尔可夫链构建大学生自主学习能力预测模型,通过模糊综合评判法对大学生自主学习能力进行评估,并对实验结果进行分析比较,给出不同年级、不同性别以及学习动机对自主学习能力的影响,最后给出大学生提升自主学习能力的方法与建议。  相似文献   

相转移催化法合成十二烷基溴     

张传新  赵文献  丁秀云 《商丘师范学院学报》1997,(Z2)

采用液—液相转移催化法合成十二烷基溴，对影响反应的收率的各种因素进行研究，确定反应的最佳条件，收率达96％，氢溴酸消耗和反应时间与文献相比均减少一半．  相似文献   

基于双-(3,4-苯二甲酸酐)二甲基硅烷共聚酰亚胺的合成及表征   总被引：2，自引：0，他引：2  

林保平  钱鹰  潘英  袁春伟 《东南大学学报》2004,20(2):216-220

由双-(3, 4-苯二甲酸酐)二甲基硅烷、均苯四甲酸酐和4, 4'-二氨基二苯醚制备了含硅聚酰胺酸. 通过溶液浇铸方法制得聚酰胺酸薄膜, 经热处理将其转化为聚酰亚胺薄膜. X-衍射测量表明, 该类型聚酰亚胺具有非晶态结构, 且规整性随双-(3, 4-苯二甲酸酐)二甲基硅烷含量的增加而减少. 含硅共聚酰亚胺与传统均苯四甲酸酐/4, 4'-二氨基二苯醚聚酰亚胺相比, 呈现较低的玻璃化转变温度和分解温度, 但共聚酰亚胺中双-(3, 4-苯二甲酸酐)二甲基硅烷含量增加将导致薄膜的透光率增加.  相似文献   

"数字图像处理"课程的实验教学改革   总被引：7，自引：2，他引：7  

姜珊  双凯 《实验室研究与探索》2006,25(5):644-646

该文对电子信息专业的专业课“数字图像处理”的实验教学改革进行了探讨。介绍了开设的综合设计性实验的内容、方案,分析了这项改革对于学生更好地掌握数字图像处理技术,提高综合素质和培养创新能力起到的积极作用。  相似文献