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1.
王迪 《天津教育》2021,(9):88-89
智慧教室的设立和运用,将大大改善学生枯燥的学习氛围,优化学生的学习形式,进一步加强学生在课堂学习中的主体地位。因此,本文结合智慧教室的教学特点,对小学信息技术学科的校本开发展开研究。  相似文献   
2.
傅积荣 《天津教育》2021,(11):113-114
随着信息技术的飞速发展,信息技术教学也逐渐得到了重视。为了顺利提升高中信息技术教学的效果,教师可以应用翻转课堂的新型教学模式激发学生的学习兴趣和积极性,全面提升学生的信息素质与能力,最终全面提升高中信息技术的教学质量。本文将基于高中生的实际情况,浅谈翻转课堂在高中信息技术教学中的应用策略。  相似文献   
3.
Image and text matching bridges visual and textual modality differences and plays a considerable role in cross-modal retrieval. Much progress has been achieved through semantic representation and alignment. However, the distribution of multimedia data is severely unbalanced and contains many low-frequency occurrences, which are often ignored and cause performance degradation, i.e., the long-tail effect. In this work, we propose a novel rare-aware attention network (RAAN), which explores and exploits textual rare content for tackling the long-tail effect of image and text matching. Specifically, we first design a rare-aware mining module, which contains global prior information construction and rare fragment detector for modeling the characteristic of rare content. Then, the rare attention matching utilizes prior information as attention to guide the representation enhancement of rare content and introduces the rareness representation to strengthen the similarity calculation. Finally, we design prior information loss to optimize the model together with the triplet loss. We perform quantitative and qualitative experiments on two large-scale databases and achieve leading performance. In particular, we conduct 0-shot test for rare content and improve rSum by 21.0 and 41.5 on Flickr30K (155,000 image and text pairs) and MSCOCO (616,435 image and text pairs), demonstrating the effectiveness of the proposed method for the long-tail effect.  相似文献   
4.
This article analyses leadership in the newsroom of the Spanish newspaper El País as well as its impact on the craft of journalism more generally. Through 23 in-depth interviews, we try to elucidate how the newsroom constructs its leaders (in the newsroom, what does it mean to be a leader?), paying particular attention to the main skills considered to be necessary. According to our newsroom findings, not all heads of section or editors-in-chief are leaders, a fact that questions formal authority relations and proclaims expertise and know-how as discriminatory skills. This study emphasizes that the collective recognition of a leader is not an ultimate disposition, but can vary over time: consequently leaders who do not achieve the professional requirements of the newsroom can be denied the status, despite their expertise and experience. Our findings indicate that leaders at El País are those journalists (no matter what their positions) with strong capacities and skills (fundamentally experience, expertise and creativity) to manage form (relationships) and substance (contents) in the daily work of the newsroom. In short, journalists seen as leaders combine reiterated and strong qualities and merit, graphically reflected in the texts they have published for years in the newspaper.  相似文献   
5.
6.
Abstract

The transformation of library metadata encoded in MARC to linked data will enable libraries to participate in the Semantic Web. This transformation, however, will be an iterative development dependent upon community-based decisions. The PCC, as a community-based organization, is ideally positioned to lead this transformation. As PCC guides this transition, three broad areas must be resolved: the conversion of legacy data to linked data, the use of identifiers to support controlled headings, and the transformation of current workflows to linked-data counterparts. By embracing the Web as a community, PCC can confirm its relevance in a complex web of global data.  相似文献   
7.
[目的/意义] 探索和分析老年人中医药信息行为相关的情境因素,为开展更高效的中医药信息服务提供理论支撑和依据。[方法/过程] 主要采用质性研究中的扎根理论方法,于2017年3月至2018年6月,选取了22位老年人进行半结构深入访谈。针对访谈资料,采用三级编码方法,通过不断比较,对老年人中医药信息行为的情境进行深入分析。研究提出包含30个概念,8个次范畴,2个主范畴的老年人中医药信息行为情境相关概念体系。[结果/结论] 老年人中医药信息行为的情境是由主体情境和主体条件共同构建的整体情境,两个情境组成要素相互区别又共同作用,推动、激发、调节着老年人的中医药信息行为。  相似文献   
8.
在线健康社区用户参与行为的影响因素研究综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
[目的/意义]在线健康社区是健康问题关注者交流经验、知识和情感的重要平台,而用户参与是社区发展的关键。对用户参与行为的影响因素进行综合评述,可为这方面研究提供系统参考。[方法/过程]从信息生态系统的综合视角出发,分别从信息人、信息、信息技术和信息环境4个维度,系统评述用户参与行为影响因素和影响机理的主要成果和研究现状。[结果/结论]用户参与行为受到信息人、信息、信息技术和信息环境各维度的综合影响,相关成果比较丰富,已经形成较为成熟的研究主题。从社区类型、用户类型、持续参与等方面对未来研究趋势进行展望。  相似文献   
9.
[目的/意义] 梳理靖继鹏先生信息生态学思想,并勾勒其学术思想大厦概貌,让后辈充分体会先生信息生态学思想的精髓。[方法/过程] 通过搜集和研读靖继鹏先生在信息生态学领域出版的著作和发表的相关高水平学术论文以及对先生的访谈,将先生的信息生态学思想分为4个阶段:信息生态学思想积淀、信息生态学思想初步建立、信息生态学理论体系形成以及信息生态学思想向纵深方向发展。[结果/结论] 从理论体系和教育体系两个方面总结先生对于信息生态学思想的贡献,概括其信息生态学思想的创新性、前瞻性、时代性和可持续发展性4个主要特点,先生的信息生态学思想丰富了情报学教育体系,推动了我国情报学教育的发展。  相似文献   
10.
[目的/意义] 新型冠状病毒肺炎(COVID-19)暴发流行后,大量信息和舆论铺天盖地而来。准确把握疫情暴发期公众的信息获取行为及特征,分析探索错失焦虑的形成与影响因素,对于重大突发公共卫生事件的应急管理与科学决策具有重要价值。[方法/过程] 基于使用与满足理论、认知心理学等梳理分析错失焦虑、信息获取行为、无聊倾向及情绪之间的关系,构建研究模型。通过问卷调查法采集957份样本数据,利用偏最小二乘法检验模型,结合访谈对结果进行讨论分析。[结果/结论] 重大突发公共卫生事件暴发期,移动新媒体是信息获取的主要渠道,接收推送分享与主动搜寻行为均衡,信息阅读观看的日均耗费时间较长,呈现高频次短时间隔获取特征。疫情关注度显著正向影响错失焦虑与信息获取行为;无聊倾向与错失焦虑之间呈现显著正相关关系。错失焦虑是信息获取的动机性因素,具有显著正向影响作用;错失焦虑较高的个体更容易感染负面情绪;信息获取行为与负面情绪之间有显著正相关关系。  相似文献   
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