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社会认识层次性与图书馆的本质论析 总被引:1,自引:0,他引:1
谢拉等学者提出和发展的社会认识论是一种旨在从知识交流角度解析“社会智力”的形成机制,从而为图书馆情报学的社会基础做出解释的理论。本研究基于社会认识论,遵循实践导向原则,以用户和记录资源为两个向度,初步划分出图书馆情报学理论视域下的四个具体实践领域,进而通过各层次用户和记录资源之间互动关系的分析,将社会认识归纳为由低到高的四个层次,最终将图书馆体系的本质界定为一种通过结构性文化资本与个体性文化资本互动交汇而保障社会认识高级化的制度安排,并把图书馆情报学界定为以用户和资源作为二维向度,以记录管理和社会认识作为理论支点,以满足不同层次社会认识需求为主要研究内容的学科。图2。参考文献33。 相似文献
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读者决策采购(PDA)是一种美国大学图书馆广泛应用的重要馆藏建设模式。本文用SWOT方法分析了美国高校PDA产生背景,通过典型案例对美国大学图书馆PDA现状进行研究,总结PDA项目特点、以及优势和劣势,探讨PDA发展的趋势,以期对国内的PDA研究与实践提供参考。 相似文献
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本文在对2006年“第二届体育电视国际论坛”探讨的主要问题进行总结与梳理的基础上,得出主要结论有:体育赛事与电视转播相互依存,但也相互对立;媒体技术革新对传统媒体的渗透以及新媒体成为传统媒体的延伸是当前体育赛事转播的主要特点;体育赛事赞助商随着自身品牌知名度的提升对赞助回报诉求发生了变化。 相似文献
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