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1.
路晨 《天津市教科院学报》2021,(1):69-74
在师范专业认证背景下,重庆师范大学小学全科教师人才培养确立了扎根乡村、协同培养、全面发展和实践取向的基本理念,按照专业认证的要求制定了全科教师人才培养的目标定位和目标预期,确立了在广度上能够完全覆盖小学教育专业认证标准规定的毕业要求,课程体系设计体现出通识教育课程突出与专业教育相融合、专业教育课程强调综合知识和能力的培养、教师教育课程注重教师专业素养培育、独立实践教学环节突出小学教师培养的养成性四个特点。 相似文献
2.
对"曼巴精神"的形成、内涵及价值进行研究,旨在为促进我国体育文化、产业繁荣发展提供参考。结果显示:体育明星在传播体育文化、精神的过程中具有催化剂和桥梁的作用;在国际上,符号学理论及其方法论在体育文化、商业领域作用凸显;全国人民对体育的普遍认同是促进体育文化繁荣发展的基石。 相似文献
3.
John Andrew Ouligian 《Public Library Quarterly》2018,37(2):127-138
ABSTRACTThe Harwood Institute arrived in Youngstown, Ohio, in 1999; and today, over 18 years later, its teachings have made a profound effect upon the city. The Youngstown Public Library, through the leadership of Carlton Sears and Heidi Daniel, has wholeheartedly embraced the methods and ideology of the Harwood Institute, helping to reinvigorate and power a city working its way back to prosperity. 相似文献
4.
本文就日本公共图书馆对历史照片、历史文献等人文资源的收集、保存、公开和信息公开化的情况与课题,研讨公共图书馆馆藏资料的电子化和信息公开化的必要性以及未来。迄今为止,日本公共图书馆的主要资料是纸质书籍。大部分公共图书馆尚未对图书馆资料进行电子化,而且也没有采购电子化资料。但是在公共图书馆收集的资料当中,尤其是对地方文献信息进行系统性收集、保存、公开和传承,是日本图书馆法对公共图书馆规定的主要任务之一。在这一点上,中国公共图书馆法也是一样的。保存、公开地方文献最合适的办法是电子化。所以地方文献信息必须要考虑电子化和在网络上公开。另外,在对照片资料进行电子化时除了照片本身,还应该对照片信息(照片年代、拍摄地点、照片内容等)进行登记。但是目前日本公共图书馆在公开历史照片时,对这些内容尚无统一规定。在此,我将介绍日本公共图书馆在历史照片、历史文献的电子化和信息公开化方面的现状,并探讨相关课题,以及对公共图书馆关于数字人文学进行展望。 相似文献
5.
以体育课堂作为德、智、体、美、劳人才的全面培养的核心因素为点,从高校公共体育课堂出发,运用文献资料研究法、专家访谈法及实地考察法等研究方法,从多元化的教学角度、模块化的教学构成为研究主体,探寻多元化自主模块教学模式在高校公共体育课堂的可行性及可持续性,为新时代下高效的课堂教学模式及教学理念发展提供助力。 相似文献
6.
7.
美国主日学校图书馆是十九世纪基督教传教活动的一种辅助设施,以向儿童进行宗教和伦理教化为主要目的。作为公共图书馆兴起以前重要的图书馆形态,其定位、功能与作用值得系统深入的研究。主日学校图书馆的创设始于19世纪初期,1850年左右成为美国提供宗教文献和儿童读物的主要渠道,其广泛建立和发展一直持续到1880年,之后日渐式微。主日学校图书馆藏书重点由宗教文献向通俗童书过渡;分类编目处于草创阶段,较为粗略;读者服务规章严格,以闭架借阅为主;率先向儿童免费开放,是儿童图书馆事业的基石;培养儿童阅读习惯,促进了美国基础教育的发展;突破阶级、种族和性别壁垒,促进了公共图书馆民主、平等与包容等服务理念的形成;遍布美国各地,奠定了农村图书馆事业发展的基础。表1。参考文献38。 相似文献
8.
本文以介绍2017年重印的新西兰《公共档案法》(2005)为主线,对比我国现行的档案法,就立法的目的、档案管理、利用与公开,以及法律责任及上诉等几个部分的异同进行了分析探讨。 相似文献
9.
基于新发现的袁昌英《公意之源》,并与陶孟和的书评比较,考察李普曼《舆论》作为一种现代性话语在中国的传播与实践的问题。《舆论》推动了近代西方"public opinion"从哲学论述转向现代性的知识和概念,但其核心概念仍融合了"公共意志"与"公众意见"两方面涵义,作为现代性话语尚具有两歧性。这个特征为五四时期的中国学者提供了"舆论"与"公意"的两条阐释路径。陶孟和用书评形式引介《舆论》,关注其在政治心理学上的创新意义;袁昌英则以近似于政论文的形式,评述李普曼的新舆论观、大众媒介观和政治传播观,实已触及现代传播学的范畴。陶、袁都被李普曼的民主理论修正观点所吸引,对于著名的"李普曼-杜威之辩",也有精英主义与大众主义不同的评论视角。从话语实践上看,《舆论》参与了一战以后中国知识界对西方民主制度的反省思潮。 相似文献
10.
John Bramble Shawn Steidinger Claire Hamasu Melissa Austin 《Medical reference services quarterly》2018,37(3):306-311
In hospitals and clinics, anyone who “touches” a patient has a license authorizing them to do so—from the phlebotomist to the cardiologist, from the genetic counselor to the social worker, and so on, except for the clinical medical librarian. This column discusses the intent versus the realities of occupational licensure for clinical medical librarians and provides recommendations for next steps. 相似文献