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1.
网络环境下的图书情报资源组织与开发服务正处于从信息资源的共建共享到资源全面整合的转型发展期,用户多元化、社会化、专门化的集成服务决定了图书情报服务面向用户的集成化发展。这两方面的发展从战略上提出了图书情报资源管理和服务平台建设问题,由此决定了国家可持续发展中图书情报面向用户的资源整合和服务平台建设战略构建和战略实施。参考文献7。  相似文献
2.
我国公共信息服务平台建设初探   总被引:10,自引:1,他引:9       下载免费PDF全文
公共信息服务是现代政府工作的一项重要职能,公共信息服务平台的建设将推动服务型政府的建设。公共信息服务平台具有集成性、综合性、共享性、便捷性和服务多样性等特征,具有按政府层级划分、按行业划分、按服务载体划分等多种类型。我国公共信息服务平台的建设可以分为政府主导型、企业主导型和合作型3种模式。统一规范技术标准、完善相关政策法规、政府主导和引导相结合、建立一个以用户为中心、需求为导向的"一站到底"的信息服务体系是我国公共信息服务平台建设应重点解决的问题。表1。图2。参考文献12。  相似文献
3.
国内图书馆手机移动信息服务现状研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
国内图书馆手机移动信息服务理论方面的研究包括移动服务与泛在图书馆研究、手机与参考咨询服务、图书馆移动服务技术选择比较、移动学习、手机图书馆联盟建设等;实践建设主要在基于手机短信的服务和基于WAP的手机图书馆平台建设。国内的手机移动信息服务的发展有其自身的特点,可以针对其特点采取措施促进此项服务的发展。  相似文献
4.
LibGuides是由SpringShare推出的学科导航工具,在国外,已被较多的学科馆员们作为学科服务平台。本文选取了美国8所正在使用该平台的大学图书馆为调研对象,通过比较,了解各馆使用LibGuides的基本情况及主页导航能力的差异,从用户的参与和检索系统的嵌入两方面探讨各馆利用LibGuides功能的情况,并从最受欢迎的导航在收集、管理、组织信息等方面的差异,评价各馆利用此平台的程度和特色,以方便国内用户借鉴。  相似文献
5.
知识创新与高校重点学科信息服务平台的构建   总被引:6,自引:0,他引:6  
知识创新是推动经济和社会可持续发展的基础和引擎,高校的重点学科或科研课题是进行知识创新的直接来源,图书馆为高校重点学科或课题搭建专业化课题化信息服务平台有助于科研工作的顺利进行。本文提出了搭建专业化课题化信息服务平台的总体目标和要求——为重点学科或课题提供专业化、集成化、网络化的全方位信息服务系统,进一步确立了该平台的具体功能结构,分析了该系统的若干技术问题。  相似文献
6.
高校图书馆学科导航系统建设与利用   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章从高校用户需求特点出发,对学科导航系统服务功能,以及构建学科导航系统利用服务平台等问题进行探讨。  相似文献
7.
建设山西省医学科技文献信息资源与服务平台   总被引:4,自引:0,他引:4  
冯毅  贺培凤  王秀平 《晋图学刊》2005,(4):51-54,87
通过对山西省医药系统的不同医学信息需求进行分析,详细阐述了以山西医科大学图书馆为信息中心建设医学科技文献信息资源与服务平台的可行性,提出了建设该平台的技术方案、共享方案以及对山西省医疗教学及医药行业的发展所起到的深远意义。  相似文献
8.
数字图书馆信息服务平台建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
探讨数字图书馆中信息服务平台的建设,重点分析了数字图书馆信息门户、数据库资源的统一管理与发布、资源整合、统一身份认证和个性化服务中的关键技术及实践经验.参考文献9.  相似文献
9.
基于CNKI的学科知识服务平台构建与学科化服务研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
利用CNKI机构数字图书馆的机构学科子馆构建学科知识服务平台。论述该平台与其他学科化服务系统相比,具有全面整合学科资源与服务、互动性强等优点;指出该平台可以整合包括馆藏学科资源、CNKI数据库资源、学科导航、定题服务、投稿指南、参考咨询在内的资源及服务,为图书馆开展优质学科化服务奠定良好的基础,有利于提高高校图书馆学科化服务的水平。  相似文献
10.
新一代图书馆服务系统:功能评价与愿景展望   总被引:3,自引:2,他引:1       下载免费PDF全文
近年来国外崭露头角的“新—代图书馆服务系统”是对现有的、以纸质文献为主要馆藏的图书馆业务和服务的一种升级,具有“全媒体”资源管理能力、完整的业务流程管理能力和“全网域”的资源发现能力.从技术上看“新一代图书馆服务系统”的特点是采用SOA(即“面向服务的架构”)和云计算技术.本文结合信息技术的发展趋势,以及当前各类“复合型”图书馆所面临的管理和服务需求,指出未来图书馆系统应具备资源管理、流程管理和资源发现的功能,其中资源发现是其核心.图书馆员应充分参与到“新—代图书馆服务系统”的开发研制中,使图书馆成为一个知识发现和知识创造的平台.  相似文献
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