Humility & Humiliation: The Transformation of Franciscan Humour,c.1210–1310     

Peter J. A. Jones 《Cultural and Social History》2018,15(2):155-175

Humiliation and self-ridicule worked as surprisingly important tools of evangelical outreach in the first decades of the Franciscan Order (c.1210–50). According to early Franciscan texts such as the Assisi Compilation (c.1240s) and Jordan of Giano’s Chronica (c.1260), St Francis and his earliest followers sought to win supporters by stripping naked in public, mocking learned preachers and ludicrously imitating animals. Yet within a few decades of the founder’s death this type of humour had been erased from Franciscan texts. Chronicles now omitted references to Francis’s laughter, while humiliating behaviour came to be condemned by Franciscan preachers, chroniclers and theologians alike. From being a means of undermining dignity and reason, joking was now instead celebrated as a tool of upholding these very same values. Describing the nature of this shift, and contextualising it within the evolving institutional priorities of the Franciscans under the leadership of Bonaventure (d.1274), this article will complicate debates about the development of medieval humour, while also reflecting on laughter’s role as a means of resistance to the significant social and cultural upheavals of the 1200s.  相似文献   

新规则视角下男子跆拳道技战术发展趋势——以世界冠军李大勋为例     

何芸  庞俊鹏 《武汉体育学院学报》2019,53(12):82-87

文章采用文献资料法、专家访谈法、视频分析法和数理统计法，对李大勋在重大国际赛事中的交手回合、基本技术、组合技术的应用频数以及成功率等指标进行统计分析。根据2018-2019年度世界跆拳道联盟公布的最新奥运积分显示，李大勋拥有605.94个奥运积分且高于第二名将近300余分，目前世界排名第一，其技战术风格具有一定的代表性。结果显示：李大勋在比赛中习惯采用前腿侧踢与前腿横踢技术进行主动进攻、控制距离、防守破坏、封堵迎击；利用后腿横踢技术进行补充击打；灵活使用中变中、中变高等变线技术突破对手；新规则后近身贴靠时攻防转换技战术变化多样，"推+踢"技术运用巧妙，增加了其得分手段。分析认为，在实施新规则的比赛中李大勋结合判罚尺度与分值的变化，优化了进攻方式，增加了得分手段，提高了时局节奏，同时反映出现阶段跆拳道项目技战术发展趋势。  相似文献   

合作活动学习:教育硕士课程的教学样式创新     

曾文婕  黄甫全 《复旦教育论坛》2011,9(5)

针对讲听式学习的弊端,合作活动学习作为教育硕士课程的一种新的教学样式得以创生,并形成了学生经验驱动型、学科经验驱动型和教师经验驱动型三种具体类型。经过实践探索,合作活动学习效果显著,具有增强学生的研究意识与能力、促进学生的学习投入以及活跃和拓展学生的思维等优势。  相似文献   

理工院校科技创新人才培养模式的思考     

刘双兵  朱仁义 《巢湖学院学报》2011,13(3):149-151

高校是科技进步和人才培养的结合点,创新人才的培养已成为我国高校的一项基本职能。本文借鉴各理工院校在培养大学生科技创新人才方面积累的成功经验,尝试利用学校资源,积极探索大学生科技创新人才培养模式的新思路,构建全程式大学生科研训练体系。  相似文献   

基于网络的高校个性化教学研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄秋文  邹凤琼 《科技广场》2006,(9):72-73

在信息化的今天，网垮越来越多应用到高校教学的方方面面。高校教学也逐步从封闭走向开放。文章以地理信息系统（GIS）专业英语教学（ESP）为例探讨高校教师在网络环境下如何构建新的教学模式，建立个性化自主学习模式。  相似文献   

众包模式在技术研发平台中的应用研究*     

梅姝娥  郑祥龙  仲伟俊 《科技管理研究》2016,(10):94-98

介绍众包模式产生的背景,分析众包模式的特征,在此基础上,提出基于众包模式的技术研发服务平台的系统架构;从商业模式的构成要素视角,详细研究众包模式在技术研发服务平台中的应用,分析众包模式在技术研发服务平台中应用的利益相关者,构建相应的服务过程,设计平台的业务处理流程,提出相应的盈利万式.  相似文献   

促进技术监测在政府科研管理中的应用——纳米技术监测应用研究          下载免费PDF全文

汪雪锋  朱东华  胡望斌 《科研管理》2006,27(3):123-127,134

新形势下提高科研管理质量和效率迫在眉睫。本文提出技术监测方法,即将数据挖掘等计算机前沿技术引入科研管理领域,发展科研管理的数据分析基础,促进了科研管理决策科学化,并在纳米技术领域进行了实证分析。文章最后指出在科研管理领域运用技术监测方法的重要意义。  相似文献   

我国非营利组织的绩效考核指标体系设计研究   总被引：9，自引：0，他引：9       下载免费PDF全文

仲伟周  曹永利  Shunfeng SONG 《科研管理》2006,27(3):116-122,74

本文通过绩效指标考核体系性质与功能的充分描述,揭示了我国非营利组织建立绩效考核指标体系的客观必然性;本文在针对当前我国非营利组织绩效体系存在的缺乏统一标准和非经济量化指标等问题及其根源深刻考察的基础上,分析了我国非营利组织建立有效绩效指标体系应以合理实用为主要目标、以客观科学为基本原则;并通过对非营利组织与一般企业绩效指标体系构建的相互比较,提出我国非营利组织绩效指标体系设计应包含的组织内部员工态度、能力与业绩等基本内容,以及完善指标体系的相关政策建议。  相似文献   

新课程背景下对泰勒评价原理的新审视     

王秀芳 《沈阳教育学院学报》2011,13(2):23-25

分析了泰勒评价原理的内涵,认为其在评估目的、评估方式、评估结果等方面的理论论述对我国的教育发展具有重要启示作用,对我国中小学生的评价发展具有重要影响。提出了评价主体与内容方式多元化、形成性评价与终结性评价相结合等相关评价主张。  相似文献   

农林院校艺术教育的现状及对策     

苏畅 《教育理论与实践》2011,(12)

加强高校艺术教育是时代发展的必然要求,是社会对综合素质人才的呼唤。目前,我国农林院校艺术教育的现状是活动质量低下、艺术教育体制机制不健全、艺术教育观念陈旧、艺术教育师资队伍不合理、教师素质有待提高。改善我国农林院校艺术教育的现状,就要丰富艺术教育活动,建立健全艺术教育活动体制机制,更新艺术教育观念,优化艺术教育师资队伍。  相似文献