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1.
为提升教育虚拟社区交互效果并推进教育虚拟社区健康、有序发展,以学习科学与技术社区为例,采用文献研究法、问卷调查法等对当前教育虚拟社区交互效果进行实证研究,结合教育学、心理学、教育技术学等多学科理论对研究结果进行归因分析,并提出社区建设相关建议,以促进社区良性发展,完善社区交互机制,最终促进学习者成长。 相似文献
2.
基于能力和努力的人才"双力"模型 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从企业管理的实践出发,在分析传统人才管理理论的基础上,吸收归因理论的思想,通过访谈和调查问卷,提出了基于能力和努力的人才“双力”模型,并对该模型进行了实证研究与分析,最终建立了一个使企业人才培养和企业发展紧密结合的思维框架和工具。 相似文献
3.
技术开发合同中技术秘密成果的归属与分享 总被引:1,自引:0,他引:1
根据我国合同法和实际工作经验,对技术开发合同中技术秘密成果的归属与利益分享问题进行了探讨。分析了高等学校技术合同管理中的现状与问题,认为技术秘密成果归属与分享约定不明确,是引发合同纠纷的隐患;综述了委托和合作开发合同中关于技术秘密成果归属与分享的法律规定;讨论了技术秘密成果的归属与分享;提出了确定技术秘密成果归属与分享的具体建议。 相似文献
4.
文章讨论了语用学研究范畴内礼貌的定义、本质、功能等内容,是语言礼貌现象研究中尚未完全明确的问题,旨在探索语言礼貌的本体属性,为建立全方位语言礼貌及语用原则理论奠定基础。 相似文献
5.
在中国,学生在英语学习过程中表现出来的被动性、依赖性问题仍旧存在。文章通过对影响学习者自主学习因素的分析,提出了以元认知策略培训为主,以优化学习者自我效能感、归因、动机等因素的组合,培养学习者积极、乐观的情感为辅的教学模式,以提高学生的自主学习能力。 相似文献
6.
成就动机的归因模型建构及其在教育实践中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
教育是归因理论最重要的应用领域之一,学生对其学业成败的归因在决定其成就动机和学习行为方面有重要作用.而当今成就动机研究几乎成了动机研究的同义语,关心学生学业成就的教育心理学家占据了动机研究的中心舞台.在此背景下,归因理论的介入给其研究注入了新的活力,成为该领域的主旋律,对教育教学实践起着积权的指导意义.文章拟结合动机研究的发展历程,对成就动机的归因模型建构加以探析,并讨论其在教育教学实践中的意义及运用. 相似文献
7.
归因理论及其对外语教学的启示 总被引:5,自引:0,他引:5
归因理论是一个重要的心理学理论。外语教学中应用归因理论,在于教师要对自己的教和学生的学,作出正确的、积极的归因,尤其要有意识地引导学生,使他们对自己的学,作正确、积极的归因。 相似文献
8.
This study investigates the relationship between cultural orientation (individualistic or collectivistic culture) and consumers' attribution styles (dispositional and situational attributions) as well as the consequences of attribution styles on brand evaluation and purchase intention. The study also examines how people perceive different types of negative celebrity information (self-oriented and other-oriented negative information) and how their identification with a celebrity endorser affects their response to negative information. The findings suggest that culture influences how consumers – having been exposed to negative celebrity information – make attributions. Dispositional attributions lead to more negative brand evaluation as well as to negative purchase intention. Other-oriented negative information leads to, among Korean consumers, more negative brand evaluation. Finally, the study found that consumers highly identified with a celebrity endorser are less likely to be influenced by negative celebrity information. 相似文献
9.
弱势群体参与体育活动的结果,反映他们自身对体育健身的需要,也反映他们参与全民健身的强烈欲望,从弱势群体参与体育活动的必要性、影响弱势群体参与体育活动的归因分析、改善"弱势群体"参与体育锻炼不良的归因对策方面进行研究,挖掘与发展体质弱势群体潜在的运动能力,为他们"健康工作五十年"、"幸福生活一辈子"打下坚实的基础。 相似文献
10.
归因理论认为,人们对自己或别人行为的归因会影响期望的改变和情感反应,从而影响后继行为的动机。教师可根据归因理论的有关知识,了解学生的归因特点,并通过归因训练,引导学生做出合理归因,从而激发学生的学习动机,提高学习行为的坚持性。调查发现,高中生在思想政治课学习中具有不良归因习惯、归因方式不恰当,影响学生思想政治课学习的动机,这一现实困境呼唤教师采取相应措施积极进行干预。 相似文献