班主任工作的实践与体会     

王德钊 《科教文汇》2014,(21):24-24

只要有爱心、动真情、有细心、严要求，把它们化为行动，并采取有效的方法，让师生达到性格、心灵的相通，才能弹奏出优美的教育乐章。  相似文献   

谈小学中段歌唱教学中的细致     

邱情 《宁波教育学院学报》2012,(3):128-129

歌唱教学一直是小学音乐教学的主要内容之一。时下许多音乐教师在歌唱教学中碰到难点时,往往缺乏细致,使音乐的审美价值流失。在小学中段歌唱教学中,当学生遇到困难时,教师应与学生一同细致地面对问题,细致地解决问题。  相似文献   

“唯女子与小人为难养也”心解     

洪青皎 《宁波教育学院学报》2011,13(2):65-67

《论语》中"唯女子与小人为难养也"一般都解读为"只有女人和小人是难以同他们共处的"、"只有女人和小人是最难伺候的"、"只有女人和小人是最难对付的"等等,大多视女人为卑劣小人,极度鄙视和憎恶之。这样的解读其实是对《论语》原意的误解,也与儒家思想情感不合。将此句理解为"只有部分女子和老百姓是要谨慎教育的"似乎更为准确。  相似文献   

爱心换得孩子笑     

张瑞 《科教文汇》2015,(4)

教育是一种充满爱的艺术！这种爱虽然不同于父母、家人、朋友的爱，但笔者觉得这种爱与其他类型的爱都具有一种共同的特点：无私。学生越来越个性、自主和复杂化，班主任作为专业化的教师，不仅是知识的传授者，更应是道德的引导者、思想的启迪者、心灵世界的开拓者。管理好班级，是一项艰巨的工作，它需要班主任具有科学的教育观和教育方法，更需要爱心、耐心与细心，无私的爱可以融化学生冰凉的心理防线，架起师生之间情感交流的桥梁和纽带。作为班主任，时时刻刻保持自己的爱心、耐心和细心，将爱无私地撒播到学生的心田，是我们班级管理工作中永不失效的法宝。  相似文献   

幼儿钢琴教学初探     

李卿菁  王莉娟 《贵阳金筑大学学报》2001,(2)

幼儿钢琴教学是一门艺术,更是一门学问。做学问应该相信科学,传播科学,运用科学,要本着对学生负责,对未来负责,对自己光荣的称呼负责的态度,用科学的方法培养人,用高尚的人格魅力感染人。  相似文献   

采取多种形式培养观察能力     

刘彦奎 《中国教育技术装备》2003,(1):22-22,24

在小学自然教学中，培养学生的观察能力很重要，而培养观察能力的教学方式值得探讨，化无为有，变小为大，求同存异，形象实验，抓住本质等方式均能较好地培养学生的观察能力。  相似文献   

期刊编辑日常工作中的"三宜"     

杨巍纳 《编辑学报》2007,19(2):141-142

期刊编辑在日常工作中应坚持"三宜":宜勤,宜细,宜严.  相似文献