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1.
天人合一思想是绵亘中国数千年的民族文化基本精神.先秦儒道两家都讲天人合一,且都把天与人的和谐统一看作二者关系的最高境界.而两家对天人合一思想理解的不同之处大致在以下四个方面:1.“天“与“人“的看法;2.“天“与“人“的结合点;3.“天人合一“的途径;4.“天人合一“的理想境界. 相似文献
2.
孙雅妮 《咸阳师范学院学报》2011,26(3):118-120
从普遍意义的人的形象——浮士德形象来体察现代人的精神世界不仅可行而且十分有价值,本文运用"历史-比较"的方法从"真、善、美"三个角度分析了浮士德形象和现代人精神困惑之间的内在逻辑关系及其同异表现。 相似文献
3.
开展阳光体育运动,在认识层面和操作层面上面临诸多困惑。为使阳光体育运动有效、有序的开展,研究认为应超越如下困惑:体质与情感并重;形式与内容同步;眼前与长远兼顾;学校与社会互动;统一与地域权重。 相似文献
4.
Research has indicated benefits to individuals and society of holding a multicultural versus colorblind ideology. This cross-sectional study tested the association of endorsement of multiculturalism with the individual difference constructs of identity exploration, identity confusion, and openness. Participants were 188 college students who completed a survey. Multiple regression analyses indicated that identity exploration, identity confusion, and openness independently predicted multicultural ideology. Additionally, identity exploration and identity confusion interacted such that identity exploration was associated with multiculturalism when identity confusion was low, but not when identity confusion was high. These findings indicate that general individual differences in personality and identity are predictive of cultural-related attitudes, and have implications for the design of interventions aimed at increasing multiculturalism. 相似文献
5.
毕桂凤 《吉林体育学院学报》2010,26(5):117-118
在20世纪90年代,田径是高校体育教学的必修课。然而伴随高校体育教育改革,选项课全面铺开,高校田径教学濒临萎缩。通过对部分高校体育师生进行问卷调查和专家座谈,就普遍存在的问题,提出高校田径教学改革的新思路。 相似文献
6.
席成孝 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(1):31-35
当前哲学教学中的困惑主要表现在 :第一、哲学教材对哲学的定位与哲学自身存在的条件、权力发生了矛盾冲突 ;第二、哲学教学内容的单一和不全面 ,没有全方位地反映和再现哲学家的哲学精神生活 ;第三、哲学教学的“教”与“学”的方法 ,违背了为学与做人、为学与修己统一的哲学本质 相似文献
8.
本文根据热力学原理分析了由化学反应的△H判断化学反应方向的条件.找出了由化学反应式估计△S的符号的一般规律.从热力学和动力学的角度分析了△H与化学反应速度率的关系,以及△H与温度对化学反应限度的影响. 相似文献
9.
余中明 《江西教育学院学报》2005,26(2):124-125
国家标准《出版物上数字用法的规定》已发布近十年了,但实际运用中仍存较多问题。文章从年份数字用法入手,列举权威报刊中的大量实例,进行了比较、归纳,既指出了运用中的不一致问题,又提出了规范运用及修订《规定》的相关建议。 相似文献
10.
喻见 《遵义师范学院学报》2005,7(3):18-19,66
文章通过对王向远<比较文学学科新论>专著的辩析,其中对该文以详实的材料、独立的观点提出了自己的看法,尤其是对该文厘清文学史真相,敢于在权威定义面前说"不"的较真表示了敬服. 相似文献