Campus partnerships for promoting equity,diversity and inclusion: A case study of the NCBI Model for reducing prejudice and intergroup conflict at Florida State University Libraries     

Mohamed Berray 《The Journal of Academic Librarianship》2019,45(5):102014

This article will explore collaborations between the University Libraries and the campus community in implementing diversity and inclusion initiatives on campus through participation in the National Coalition Building Institute (NCBI). The article will take an in-depth look at the prejudice reduction and discrimination trainings conducted in the FSU Libraries, and how the trainings contributed to implementing the Libraries' strategic initiative for diversity and inclusion. These partnerships between the Libraries and the campus community exemplify successful collaborations needed to achieve preeminent institutional goals like diversity and inclusion. FSU has been recognized for Higher Education Excellence in Diversity, and is a national Diversity Champion since 2014 (Insight into Diversity: online).  相似文献   

健康中国视域中的运动处方库构建     

祝莉  王正珍  朱为模 《体育科学》2020,(1):4-15

以人民健康为中心,主动健康为导向,发挥全民科学健身在健康促进、慢性病预防和康复等方面的积极作用,把健康关口前移到健康维护和疾病防控,推动形成“体医融合”的疾病管理与健康服务模式,是健康中国行动的目标与任务。国家运动处方库建设是在健康中国战略指引下,在借鉴学习国外运动处方研究、推广和应用先进成果的基础上,通过对我国运动处方内容系统、运动处方师培训系统、运动处方应用系统的构建,通过健康人群、疾病风险人群、慢性疾病人群、功能受损人群、发展性障碍人群运动处方的制定及运动处方推广应用路径的选择,将我国运动处方的研究、推广和应用向着科学、严谨、规范、深入推进,让具有科学性、针对性、有效性、可操作性并适合中国人体质特点的运动处方惠及我国亿万民众,为增强国民体质、增进国民健康,实现健康中国目标做出应有贡献,为世界运动处方的理论与实践提供中国经验与借鉴。  相似文献   

创新教育的人格培养   总被引：6，自引：2，他引：6  

孙泽平 《黑龙江高教研究》2003,(6):108-109

人格的伟大对于一个人取得“才智成就”具有重要意义。本针对当前影响创新精神培养的“再现教育”、“应试教育”等不良倾向，探讨在创新教育中如何培养学生的创新性人格。  相似文献   

对邓小平理论中独立自主原则的认识     

张倩  黄平 《新疆教育学院学报》2003,19(4):5-6

本从三方面对邓小平理论中独立自主原则进行了分析，指出以独立自主的战略原则，处理中国与外部世界的关系。  相似文献   

新课改下初中数学教学学生学习主动性的培养路径     

李艳 《天津教育》2021,(9):112-113

随着新课改的推进,在初中数学教学中,教师要采用先进的教学理念及方法去培养学生,激发学生学习主动性,以此促进他们得到发展。本文将详细阐述学习主动性的内涵、如何运用数学特性激发学生学习兴趣以及新课改下初中数学教学中培养学生学习主动性的措施。  相似文献   

“一带一路”背景下高职国际化师资队伍能力模块构建研究     

聂继德 《武汉职业技术学院学报》2021,(1):70-75

高职院校招收“一带一路”沿线国家来华留学生,需要配套的国际化师资队伍,以顺利开展培养“既有专业技能,又有汉语语言文化交际能力的友华、亲华的复合型技能型人才”的任务。通过采用OBE模式与胜任力模型,反向推导,形成两个职系、六个序列的高职国际化师资队伍结构,得出六个序列岗位的能力模块,细分各个模块,详细阐述各个要素,为高职院校国际化师资队伍的构建提供了一个合理可行的完整框架。  相似文献   

关于中国法治现代化进程的再思考     

史黎 《黑龙江科技信息》2007,(11X):260-261

中国法治的进程是漫长而曲折的，笔者试图从中国法治的百年历史历程中找到近代中国选择法治的被动性。针对目前我国的国情，提出现代中国选择法治的主动性，是现实的需要和理性思考的必然选择。  相似文献   

从新课标看自主学习     

任清敏 《安顺学院学报》2005,(1)

学习必须主动、独立、创新,培养实际能力。自主学习是指具有自觉的意识和反应的学习方式。自主阅读是自主学习的关键。总结能力是自主学习非常重要的一个方面。自主学习是指教学条件下的学生的高品质的学习。  相似文献   

“把OV在L”的语义特征分析     

高琴  王宏力李洋 《保定师专学报》2007,20(4):40-41

探讨“在LVO”句式能够变换成“把OV在L”句式的条件，发现有4个因素制约了这种变换，即“把OV在L”的语义特征——自发态、附着态、致使态、位移态。  相似文献   

浅谈院校行政后勤管理服务工作的“四性”原则     

谷广文  李洪义 《潍坊教育学院学报》2005,18(1):85-86

本文对如何做好行政后勤管理服务工作进行了畅谈,提出了做法,对于行政后勤管理工作者今后如何做好本职工作具有重要的指导意义。  相似文献