《左传》的文本之争与文本流变     

郭彩萍  李金荣 《图书馆论坛》2020,(6):128-135

《左传》是我国首部以编年为次序、以鲁国十二公为传主,系统记述春秋战国时期历史,对中国文化产生了巨大影响的文史作品。文章在概述《左传》文化价值的基础上,梳理了两千多年来关于《左传》文本与作者的主要学术争论,甄别《左传》流变过程中的22个关键文本。  相似文献   

基于SWMM的地表径流量与城市下垫面和降雨特征关系的空间分析——以中国科学院大学雁栖湖校区为例     

罗英杰  张娜  李琪  王昕  景永才  乐荣武 《中国科学院大学学报》2020,37(1):27-38

以中国科学院大学雁栖湖校区为例，用城市雨洪管理模型（SWMM）模拟2016-2017年48场降雨事件中所有子汇水小区的径流过程；在验证可靠的基础上，探讨径流量空间分布与降雨和下垫面的关系，是开展防汛工作的重要基础。结果表明，径流量高值区多位于沥青小区，而低值区多位于绿地小区。沥青最易产流，绿地最不易产流。砌砖易产生中等量级的径流，混凝土较砌砖更易产流，但二者在不同降雨事件下的产流规律相似。沥青小区和砌砖小区的地表径流量均与坡度呈极显著或显著线性正相关关系。对沥青-砌砖和沥青-绿地小区，将非渗透面积比例（PIC）降至60%可明显控制其暴雨和大雨径流。要明显控制大暴雨径流，可将沥青-绿地小区的PIC降至30%以下；但降低PIC对沥青-砌砖小区大暴雨径流的控制作用不明显。研究结果可为海绵城市建设和城市内涝防洪提供理论依据和决策建议。  相似文献   

Spatial Planning and its Need for National and Regional Bibliographies of Grey Literature     

Christian Erlinger 《Cataloging & classification quarterly》2019,57(1):59-72

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对韩国文献太极拳理论研究的计量学分析*     

焦〓春  李爱增 《广州体育学院学报》2019,(1):60-64

太极拳是我国首批非物质文化遗产，作为中国传统民族特色的文化形态，近年来也越来越受到世界各国人民的喜爱，在世界范围内影响广泛、传播迅速。通过对韩国学术界的太极拳文献进行计量学统计分析，着重分析了文献的发表时间、作者、发行单位、研究主题和研究方法，旨在研究太极拳在韩国的发展史和传播过程，从社会学、文化学、体育学、传播学等角度，探索太极拳在异国推广和传播的规律及有效的推广方法，以期太极拳在世界大舞台上发扬光大，将太极拳的正能量传播到世界的各个角落。  相似文献   

职业体育赛事球迷观赛动机的国外研究综述     

张轶  Jerred Junqi WANG 《湖北体育科技》2020,(1):5-8,64

职业体育中高度变化的商业环境凸显了在管理、营销和服务等领域研究消费者动机的重要性。国外学者对球迷观赛动机进行了深入的研究,并取得了很多有价值的研究成果。本文从球迷观赛动机的3个组成构面:球迷忠诚度、球迷内在动机和球迷外在动机,分析动机因素对职业体育赛事消费的影响;基于对国外现有研究的梳理和述评,本文进一步解析上述研究成果对我国职业体育的管理体制、运行机制、塑造品牌、观众服务等方面的可应用性,并提出学术研究方向上的新建议。  相似文献   

中外情报学论文创新性特征研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹树金  闫欣阳  张倩  卓伊玲 《图书情报工作》2020,64(1):80-92

[目的/意义] 综合运用定性与定量相结合的方法对近年中外情报学论文的创新性进行分析和对比，揭示情报学领域研究的创新性特征，发现领域学术论文中创新句内部的知识关系，进行更细粒度的论文创新性分析，为研究领域创新点深层次利用提供条件，同时丰富科技论文创新性监测的途径，促进科学研究创新。[方法/过程] 从句子级创新性识别出发，选取中英文各两种情报学期刊作为样本，采用信息抽取和机器学习的方法，将创新句的抽取从现有的摘要扩展到全文，充分利用句子结构和句法特征识别领域创新内容，探讨近年中外情报学论文在创新对象、主题、类别等方面的特征，并做对比分析，最后通过对自动分类的论文集合进行定性的内容分析，总结归纳出中外情报学论文创新的表达范式。[结果/结论] 从创新的表达来看，中外情报学论文创新句的分布情况基本一致，英文期刊论文创新的表达更丰富。从创新性特征来看，英文情报学期刊论文创新主题较集中，而中文主题多样和分散；具体方法的创新是近年情报学领域的创新热点，而在研究方法上创新不足；中英文情报学期刊论文的创新性特点都反映了应用研究、实证研究的成果较多，而理论创新推动缓慢的趋势。  相似文献   

观念与实践:高等师范院校美术教师教育课程类型组织探索     

李静 《美育学刊》2020,(2):8-13

随着我国教育改革不断推进,基础教育美术课程改革也进入深水区,美术教育发展面临许多新问题、新情况和新挑战,其中,要求美术教师专业化成为许多矛盾汇聚的焦点。在职美术教师的发展起点在于职前培养,而培养职前美术教师的关键之一是相关课程的设置与实施过程。故从我国学校美术课程观历史发展脉络出发,倡导建立美术课程内容与教育哲学观念、理解与实践之间紧密联系的观点,基于“实践智慧”,提出组织具有批判性质、经验性质和体验性质三种特点的高等师范学院美术教师教育课程模式设置与实施思路。  相似文献   

Social network data to alleviate cold-start in recommender system: A systematic review     

Lesly Alejandra Gonzalez Camacho  Solange Nice Alves-Souza 《Information processing & management》2018,54(4):529-544

Recommender Systems are currently highly relevant for helping users deal with the information overload they suffer from the large volume of data on the web, and automatically suggest the most appropriate items that meet users needs. However, in cases in which a user is new to Recommender System, the system cannot recommend items that are relevant to her/him because of lack of previous information about the user and/or the user-item rating history that helps to determine the users preferences. This problem is known as cold-start, which remains open because it does not have a final solution. Social networks have been employed as a good source of information to determine users preferences to mitigate the cold-start problem. This paper presents the results of a Systematic Literature Review on Collaborative Filtering-based Recommender System that uses social network data to mitigate the cold-start problem. This Systematic Literature Review compiled the papers published between 2011–2017, to select the most recent studies in the area. Each selected paper was evaluated and classified according to the depth which social networks used to mitigate the cold-start problem. The final results show that there are several publications that use the information of the social networks within the Recommender System; however, few research papers currently use this data to mitigate the cold-start problem.  相似文献   

Reading and Teaching Literature as Writing     

Christer Ekholm 《Educational theory》2020,70(1):11-20

Christer Ekholm's point of departure in this article is Gert J. J. Biesta's call for a new pedagogical attitude that takes a stand against the current trend in education. At present, the dominant approach is to make what we do in school into something wholly predictable, measurable, and assessable, which (as Biesta argues) misses important aspects of what education actually is or should be. One such aspect has to do with “subjectification,” that is, events where someone makes an appeal to me, singles me out in my uniqueness, and makes me ethically responsible to the other one before me. What role can literary education play in facilitating such events? What kind of reading strategies should be promoted with the aim of such an ambition? On the basis of a critical analysis of the discursive construction of an opposition between reading as engagement and reading as distance, Ekholm argues that the answer to these questions is to be found in an alternative literature didactics, where the work of fiction is understood not as text, but as utterance; not as something written, but as writing; perhaps even, not in terms of object(ification), but of subject(ification)?  相似文献   

工资扭曲的概念、原因及后果:文献述评     

李冰晖 《唐山学院学报》2014,(1):58-60,68

对近些年国内外有关工资扭曲和劳动报酬份额的研究成果进行梳理,对工资扭曲的定义、产生及影响进行总结,并对当前研究的特点与不足进行简单评述。  相似文献