全文获取类型
| 收费全文 | 1176篇 |
| 免费 | 36篇 |
专业分类
| 教育 | 739篇 |
| 科学研究 | 227篇 |
| 体育 | 117篇 |
| 综合类 | 102篇 |
| 信息传播 | 27篇 |
出版年
| 2022年 | 16篇 |
| 2021年 | 14篇 |
| 2020年 | 21篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 9篇 |
| 2016年 | 18篇 |
| 2015年 | 37篇 |
| 2014年 | 92篇 |
| 2013年 | 68篇 |
| 2012年 | 130篇 |
| 2011年 | 109篇 |
| 2010年 | 89篇 |
| 2009年 | 67篇 |
| 2008年 | 79篇 |
| 2007年 | 79篇 |
| 2006年 | 82篇 |
| 2005年 | 59篇 |
| 2004年 | 72篇 |
| 2003年 | 62篇 |
| 2002年 | 44篇 |
| 2001年 | 29篇 |
| 2000年 | 13篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 3篇 |
排序方式： 共有1212条查询结果，搜索用时 41 毫秒
1.
2.
3.
21世纪,软实力作用凸显。武术是＂中国符号＂,具有重要软实力价值。基于对＂软实力＂概念界定的反思,从概念、特征、结构划分的角度深入探讨了武术软实力的内涵;将武术软实力的作用过程区分为接触感知、好感吸引、参与学习、传承传播四阶段,并对各阶段的作用过程进行深入探讨;最后指出,四阶段作用过程并非一定顺次演变,而更多呈现出相互交织、循环往复的现象,且该现象大多发生在前三阶段之间,如何更好地向第四阶段过渡是当前瓶颈所在。 相似文献
4.
网络学习共同体是一种新型学习生态系统。从生态视角进行分析可以发现它具有开放性、非平衡、非线性、涨落性等独特的自组织特征，是一种自组织学习生态系统。对其自组织生态实现机制的解释，则可以从技术生态、知识生态、人际生态三个方面展开，分别解释网络学习共同体的自组织物质基础、自组织结构特征、自组织动力来源等基本问题，可作为网络学习共同体研究的一种有效分析框架。 相似文献
5.
加强高校创先争优长效机制建设,必须对高校创先争优长效机制建设现状进行分析和把握。当前高校创先争优长效机制建设取得了一些成就,同时也存在问题,应在此基础上分析原因,探索高校创先争优长效机制建设的路径。 相似文献
6.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。建设高校学习型党组织具有现实的必要性,但同时也存在着一些制约因素,即:重应急、轻规划,学习的系统性不强;重实务、轻理论,学习的积极性不足;重形式、轻实效,学习的实效性不高。要推进高校学习型党组织建设,必须加强高校党组织领导班子建设;制定适应本校长远发展的学习规划;创新、完善学习平台;建立检查督促和奖惩激励制度,这样才能保证这项任务深入推进下去。 相似文献
7.
通过文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,分析了我国青少年体育设施发展的现状。研究结果表明我国各级政府高度重视青少年体育设施发展,设施总量有了较大增长。但同时也存在青少年体育设施供给与需求失衡、布局失衡、制度缺失且执行无力等问题,提出转变观念、创新方式、提供保障、形成机制等发展对策。 相似文献
8.
9.
职业教育发展源于市场、政府、社会等外部力量及职业教育内部力量的共同作用。当前我国职业教育发展动力不足，原因在于自身未能完成市场化制度变迁，利益相关者作用力不均衡，决策过程利益相关者缺席。优化职业教育发展动力系统，需要建立基于整体效益共识的民主机制，促进多元利益主体合作博弈，实现利益相关者共同治理。 相似文献
10.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法，研究认为：大学生体育健身服务是全民健身服务体系的重要构成部分，主要依托于体育教学、课外体育活动与群体竞赛和运动训练等体育教育实践，以满足大学生的体育需要和全面提高大学生体质健康水平为最终目标，与阳光体育运动具有目标一致性，高校应把推广阳光体育运动和开展大学生体育健身服务紧密结合。通过对高校开展阳光体育运动的现状进行调查与分析，针对整体效果较差、大学生体育健身服务满意度较低等问题，从高校体育管理机制、组织运行、实时监督、实效性评价等方面构建了大学生体育健身服务的长效机制与坚实平台。 相似文献