首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   4661篇
  免费   111篇
  国内免费   48篇
教育   2701篇
科学研究   143篇
各国文化   5篇
体育   899篇
综合类   502篇
文化理论   1篇
信息传播   569篇
  2023年   5篇
  2022年   10篇
  2021年   30篇
  2020年   49篇
  2019年   35篇
  2018年   47篇
  2017年   51篇
  2016年   70篇
  2015年   115篇
  2014年   309篇
  2013年   320篇
  2012年   403篇
  2011年   408篇
  2010年   303篇
  2009年   284篇
  2008年   327篇
  2007年   420篇
  2006年   369篇
  2005年   309篇
  2004年   287篇
  2003年   196篇
  2002年   168篇
  2001年   130篇
  2000年   78篇
  1999年   29篇
  1998年   19篇
  1997年   12篇
  1996年   14篇
  1995年   6篇
  1994年   2篇
  1993年   4篇
  1992年   4篇
  1991年   4篇
  1990年   3篇
排序方式: 共有4820条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
[目的/意义] 探索突发公共卫生事件中农村中老年人向正在接受高等教育的子辈寻求事件相关信息的代际反哺行为及其形成过程,以期为农村地区的风险信息的传播构建新路径,同时亦为政府部门进行乡村治理提供可实践的思路。[方法/过程] 基于动机信息管理理论,重点关注突发公共卫生事件中农村中老年人的不确定性差异、焦虑、结果预期和效能是否会影响他们的信息寻求行为。同时,在获得相关信息后,他们是否会表现出信息采纳和信息传递的行为。在新冠肺炎疫情发生期间,利用问卷调查法收集数据,通过统计分析软件进行研究假设的验证。[结果/结论] 通过分析发现,不确定性差异会引起农村中老年人的焦虑,进而影响其结果预期和效能,最后触发他们的信息寻求行为。他们亦会采纳和传递所获取的信息,以达到共同防疫的目的。  相似文献   
2.
近年来学术界频繁出现学术不端问题,其中学术期刊是学术失信的高发领域,作者缺乏诚信固然是产生学术不端的种子,作为学术期刊诚信的建设者和参与者的编辑也同样负有重要责任。为净化学术环境,本文从分析稿件处理过程中学术期刊编辑可能出现的学术不端行为入手,提出加强编辑道德教育、签订诚信责任书、规范审稿流程、加强对学术不端的抽查和审查、建立编辑成长的良好机制等净化学术期刊编辑行为的措施,系统地防范可能出现的编辑学术不端行为,使得学术期刊编辑成为真正的科学“守门人”。  相似文献   
3.
媒介权力作为第四种权力,影响着媒介形象的塑造。运用文献资料、逻辑分析和理论分析等研究方法,就媒介权力对女性形象的影响进行研究。研究发现,社会责任理论要求,体育媒体有必要塑造健康的女性形象。受媒介权力的正面影响,体育媒体中女性形象的塑造,表现出传播主体多元化、传播内容丰富化、传播途径多样化和传播受众理性化等特征。然而,以媒介缺位、媒介错位和媒介越位为表征的媒介权力异化,塑造了有偏差的女性形象,引发了受众对女性的不合理认知。未来受媒介权力的影响,体育媒体应在全媒介时代背景下丰富女性体育传播媒介,机会均等观念下均衡配备传播主体,性别平等理念下合理发布传播内容,培养理论视域下积极引导传媒受众,以促进体育领域性别平等观念的发展。  相似文献   
4.
金丹元  陈莎 《美育学刊》2020,11(2):47-54
2019年正值新中国成立70周年,我国电视剧创作出产了许多革命历史题材和现实主义电视剧佳作,同时网络剧也开始从边缘走向中心,成为观众喜闻乐见的电视剧形式。通过梳理、概括国内重要的学术期刊、报纸和会议论文中关于电视剧研究的文章,并从内容创作、美学价值、类型特点和女性塑造等几个方面进行解读,可以归纳出本年度电视剧研究的热点和焦点,同时也提出了对电视剧研究新动向的一些看法,以期为电视剧研究和创作提供借鉴。  相似文献   
5.
期刊编辑防范学术不端能力培养的必要性与策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
肖骏 《编辑学报》2018,30(1):86-88
期刊编辑的初审工作是阻止学术不端稿件传播极为重要的环节,培养和加强编辑的防范意识与能力,有利于维护科研诚信和出版秩序.从学术不端行为不会消失、学术不端检测系统不是万能、学术不端行为日益隐蔽和期刊编辑囿于日常工作4个角度,分析培养和加强编辑防范意识与能力的必要性,提出了入职培训、定期宣传、积累传承经验和制订问责机制4条策略.  相似文献   
6.
The purpose of this qualitative study was to explore the role of online communities and the impact of educational social media on 14 Saudi female college students who were studying in the United States. The findings revealed that social media was important to the participants for maintaining relationships and seeking out information from others. Social media was also an important way for participants to remain close to their communities and keep in contact with Saudi friends and family; however, the use of social media to interact with their communities was often shaped by Saudi cultural expectations. Most of the participants enjoyed online education and interacting with others in an online educational setting because it promotes collaborative learning and cultural interaction. Overall, social media used for educational purposes was mostly seen by the participants as a positive and beneficial part of their educational experiences.  相似文献   
7.
The novelty of three-dimensional visualization technology (3DVT), such as virtual reality (VR), has captured the interest of many educational institutions. This study’s objectives were to (1) assess how VR and physical models impact anatomy learning, (2) determine the effect of visuospatial ability on anatomy learning from VR and physical models, and (3) evaluate the impact of a VR familiarization phase on learning. This within-subjects, crossover study recruited 78 undergraduate students who studied anatomical structures at both physical and VR models and were tested on their knowledge immediately and 48 hours after learning. There were no significant differences in test scores between the two modalities on both testing days. After grouping participants on visuospatial ability, low visuospatial ability learners performed significantly worse on anatomy knowledge tests compared to their high visuospatial ability counterparts when learning from VR immediately (P = 0.001, d = 1.515) and over the long-term (P = 0.003, d = 1.279). In contrast, both low and high visuospatial ability groups performed similarly well when learning from the physical model and tested immediately after learning (P = 0.067) and over the long-term (P = 0.107). These results differ from current literature which indicates that learners with low visuospatial ability are aided by 3DVT. Familiarizing participants with VR before the learning phase had no impact on learning (P = 0.967). This study demonstrated that VR may be detrimental to low visuospatial ability students, whereas physical models may allow all students, regardless of their visuospatial abilities, to learn similarly well.  相似文献   
8.
唐志荣  康锋  杨一舟 《编辑学报》2019,31(5):560-563
目前学术期刊稿件处理过程中存在一些没有合理应用编辑学术意见的现象,针对这一现象进行分析并提出一些建议。学术期刊编辑部应当重视稿件的学术性和编辑的学术意见,通过加强制度建设、建立稿件处理的规范流程,合理应用编辑对稿件的学术意见,以提高稿件的学术质量、提升期刊影响力,进而满足社会创新发展的服务需求。编辑应坚守学术为先的理念,尊重作者的学术成果,加强学术素养,掌握学术论文写作和传播规律;以严谨的学术态度对稿件进行全面、深入的评价,以诚恳的态度与作者和审稿专家有效沟通,在审读加工时把握分寸,以谨慎的工作态度合理应用个人意见,针对不同问题采用不同的稿件处理方式。  相似文献   
9.
史锐 《编辑学报》2019,31(2):231-233, 236
科技期刊编辑要求的是复合型人才,需要编辑具有很强的学习能力和综合才能。热爱编辑工作,积极进取,在编审校工作中处处用心以提高专业学术水平,运用各种途径加强同行交流与学习,努力提升编辑素养,注重品德修养及提升美学修养,是成为新时代科技期刊优秀编辑的重要条件。  相似文献   
10.
摘要:探讨社会支持对女大学生余暇锻炼的影响,考察性别角色冲突的中介效应。采用大学生社会支持量表、性别角色冲突量表和体育活动等级量表对560名女大学生进行调查。结果表明:女大学生能够感受到较高的社会支持,在余暇锻炼中能够感受到中等偏低的性别角色冲突,但其余暇锻炼的状况却不甚理想;女大学生的社会支持和余暇锻炼在性别角色冲突水平上存在差异;社会支持和性别角色冲突是余暇锻炼的两个前因变量,对女大学生余暇锻炼的影响皆显著;在性别角色冲突的基础上,社会支持对女大学生余暇锻炼的影响显著,即:性别角色冲突是社会支持影响女大学生余暇锻炼时的一个中介变量,该中介效应占总效应的23.10%。结论:给予更多社会支持与认同,并通过改变传统社会性别观念来缓解性别角色冲突,可能是培养女大学生体育锻炼习惯、促进余暇锻炼自主性的一个关键环节。研究结论为制定女大学生体育锻炼决策提供实践启示。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号