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1.
科技期刊充实和稳定作者队伍的措施   总被引:27,自引:11,他引:16  
陈灿华 《编辑学报》2004,16(3):217-218
论述科技期刊充实和稳定作者队伍的措施.科技期刊只有准确定位,特色鲜明,所刊登的论文内容新、水平高,编校质量好,编辑对工作高度负责,对作者亲切、热情,期刊才能赢得作者的首肯,期刊的作者队伍才能稳定并不断充实.  相似文献
2.
自引对科技期刊影响因子作用的量化研究   总被引:27,自引:0,他引:27  
以中国科技论文统计源数据库收录的70种中华医学会系列期刊为样本,通过计算得出这些期刊去除自引后的影响因子,并对去除前后期刊的影响因子及期刊排名进行比较.通过量化统计分析发现,自引对期刊的影响因子和排名影响显著(P<0.01),进而影响对科技期刊的评价.  相似文献
3.
编辑在提高科技期刊学术质量中的作用   总被引:24,自引:11,他引:13  
金生  游苏宁  张大志  任红 《编辑学报》2005,17(4):246-247
科技期刊学术质量的提高并不仅仅取决于研究领域科研水平的高低,编辑也有重要作用.编辑应准确选题,保证期刊发挥学术导向作用;严格初审,保证期刊的全面质量;认真加工,保证文稿的科学性和规范性;仔细核查,保证参考文献的准确引用.编辑应与科研工作者共同提高科学研究的水平和科技期刊的质量.  相似文献
4.
论精品科技期刊核心竞争力的构成和提升   总被引:22,自引:5,他引:17  
俞志华 《编辑学报》2005,17(5):321-323
作为精品科技期刊当务之急是要深化对此类期刊的内涵、价值的再认识,挖掘精品科技期刊的资源价值,进一步提升其核心竞争力.人才资源、运营策略、管理体制、创新理念是构成期刊出版业核心竞争力的4个最基本的要素,这些要素的有机整合就是现代期刊出版业核心竞争力的真正内核.从这4要素出发,对精品科技期刊核心竞争力提升的切入点进行探讨.  相似文献
5.
科技期刊相关时滞分析   总被引:21,自引:7,他引:14  
韩志伟 《编辑学报》2004,16(5):316-318
以科技论文运动的一个完整周期,即论文的产生-发表-被引用(利用)为参照系,结合作者-编者-读者构成的运作关系主体,研究科技期刊在科技论文一个循环周期中的"时滞"构成.认为时滞可分为6种,即:论文获取时滞,出版时滞,发行时滞,待阅时滞,阅读时滞,被引用时滞.论述中对6种时滞做了进一步细分,从而为针对科技论文时效性要求的期刊运作提供一些认识上的依据.  相似文献
6.
冉强辉  伍烈尧 《编辑学报》1993,5(4):187-192
通过对我国38所高校自然科学版学报所载论文14717篇参考文献的调查与分析,得出如下结论:科技期刊学术质量评估体系中参考文献评估指标由近期文献引文率、核心期刊与经典专著引文率、外文文献引文率、中文文献引文率、篇均引文、无引文率等项内容所构建。另外,引文著录规范化率是否纳入评估指标体系之中,有待商讨。我们认为,为了全面提高科技期刊的学术质量,引文著录规范化问题理应引起科技期刊编辑的重视。如将此纳入评估体系中,首先必须确定出全国统一的科技期刊参考文献标准著录格式(目前标准不一致)。不然,评估既不合理,也缺乏可比性。  相似文献
7.
捍卫编辑的独立性   总被引:19,自引:8,他引:11  
游苏宁 《编辑学报》2006,18(5):321-322
保持编辑的独立性一直是国内外科技期刊遵循的基本准则.从《加拿大医学会杂志》编辑决策受到干扰、主编被无端解雇、编辑的独立性受到侵犯这一典型事件,探讨编辑独立性的含义以及如何正确处理编辑与期刊拥有者之间的关系.认为我国科技期刊编辑实现和捍卫编辑独立性的先决条件是提高自身素养并减少对审稿专家的依附.  相似文献
8.
科技期刊编辑与作者良性互动机制的构建   总被引:18,自引:8,他引:10  
宫福满 《编辑学报》2005,17(5):364-366
分析科技期刊出版系统中编辑对作者及作者对编辑的作用特点.认为构建科技期刊编辑与作者良性互动机制应具备2个基础:一是作者教育机制;二是编辑示范机制.提出构建科技期刊编辑与作者良性互动机制应注意的几个原则.  相似文献
9.
从《亚洲男科学杂志》看我国英文版期刊如何国际化   总被引:18,自引:7,他引:11  
郑芹珠  肖宏  任丹青 《编辑学报》2005,17(4):264-266
归纳了<亚洲男科学杂志>在创刊短短6年间走国际化路线的经验:国际化的宗旨和办刊理念,国际化的主编和编委会,国际化的稿源,国际化的审稿人队伍,国际化的运作策略和国际化的网站及服务.  相似文献
10.
科技期刊应引导并开展学术争鸣   总被引:18,自引:12,他引:6  
游苏宁 《编辑学报》2004,16(5):324-326
认为科技期刊编辑应意识到引导并开展学术争鸣的必要性,提出开展学术争鸣所必需的3方面的条件,并阐明引导学术争鸣的若干措施.  相似文献
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