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1.
Incorporating metacognitive strategies in the classroom helps students monitor and adjust their learning strategies throughout the semester, and helps students progress from novice to expert learners in a subject. Journaling (i.e., reflective writing) is one metacognitive task that allows students to contemplate and articulate their skill development as they learn a new subject. The research reported here examines the use of ‘blogs’ (i.e., online journals) in an upper level undergraduate human anatomy course. The blogs both facilitated development of students' metacognitive skills and provided researchers insight into student metacognitive process. Data were examined from 92 students from three successive semesters (spring 2010, 2012 and 2014). Each student reviewed 10 radiology online cases throughout the semester and then reflected on their understanding of anatomy and radiology in an online blog for each case. A total of 927 blogs were examined for this research. The researchers used a grounded theory approach to analyze the blog narratives and develop a codebook based on common themes. The 927 blogs yielded 11,082 statements that were coded with the codebook. As the semester progressed, the blog entries showed that students demonstrated greater self-confidence in their abilities to understand the subject matter, expressed greater enthusiasm for anatomy in general, and they improved their metacognitive skills. This research illustrates that reflective writing in an undergraduate anatomy course not only facilitates improvement in student metacognitive skills, but also provides the instructor with evidence how a student progresses from novice to more experienced learner in anatomy. 相似文献
2.
依据科学和艺术内在本质的关联,以及科学的艺术诉求与呈现;从科技期刊编辑的主体和客体出发,阐述了科技期刊编辑出版艺术性的内涵以及在相关环节的具体表现,即科技期刊编辑出版的艺术性既指编辑产物——客体(期刊内外形式)细节、局部和整体的艺术呈现与美学蕴涵,也指编辑主体为实现这种美的个性化创造而展开的具有独创性的思维运作过程。科技期刊编辑的艺术性,成就了寓含品牌特征的个性化期刊。 相似文献
3.
网络学术期刊发展研究 总被引:10,自引:0,他引:10
文章论述了网络学术期刊的发展现状,对期刊上网方式及优势进行了分析,针对目前网络学术期刊存在的问题,提出了今后的发展对策。 相似文献
4.
5.
应该重视科技期刊论文中的"致谢" 总被引:5,自引:1,他引:4
国内外科技期刊对文后"致谢"的重视程度差异很大,统计表明,国内外40种科技期刊中的16437篇论文,其文后有致谢内容的比例,国外超过50%,而国内仅为2%~3%.通过对国内外科技期刊论文的致谢内容、表达方式等异同点进行分析,认为:致谢不仅能体现科技论文的严谨性、真实性和科学性,而且能体现论文本身的价值和可信程度,更重要的是对他人和知识产权的尊重;因此,应该重视科技期刊论文中的致谢.提出了致谢编排的一般规范和应采取的措施. 相似文献
6.
科技期刊"中国标准连续出版物号"标志亟待规范 总被引:2,自引:0,他引:2
对2005年出版的516种科技期刊的中国标准连续出版物号标志情况进行了调查.结果表明,有94.57%的期刊,其标志称呼、印刷格式和印刷位置不符合国家标准要求.对存在的问题进行了分析,并提出了相应改进措施. 相似文献
7.
8.
论科技报告编辑的全方位能力 总被引:2,自引:0,他引:2
论述提高科技报告编辑全方位能力的必要性,探讨科技报告编辑应具有的能力和素质,以及提高科技报告编辑能力的途径. 相似文献
9.
10.
北大方正书版排版系统支持的图形、图像格式有限,仅支持.tif等少数图形文件格式,因此,在很多情况下,如格式为.doc、,dwg等的图形一般采用扫描的方法,通过photoshop软件处理后,再存为.tif格式文件为北大方正书版所利用,但有时效果不佳. 相似文献