电子书用户使用意愿影响模型构建与实证     

杨方铭  张志强 《图书情报工作》2020,64(9):85-94

[目的/意义] 探究用户使用电子书意愿的影响因素，以有助于电子书产业走出缓慢的发展困境。[方法/过程] 以UTAUT2、使用满足理论为基础，从需求满足和外部情景因素两个层面构建影响因素模型，并将需求满足细化为内容需求、社交互动需求和休闲娱乐需求3个测量变量。采用问卷调查方法收集有效样本1 013份，使用AMOS21软件对模型进行验证。[结果/结论] 研究发现，需求满足、阅读习惯、价格价值、社会影响对使用意愿有正向影响作用，而激励措施对使用意愿有负向影响作用，努力期望对使用意愿的影响不显著，并依据研究结果提出促进电子书产业发展的建议。  相似文献   

专题情报数据管理与智能分析平台的构建     

于倩倩  钱力  程冰  常志军  王慧丽  靳茜 《图书情报工作》2020,64(24):92-105

[目的/意义] 面对多学科领域、多类型用户的专题情报服务需求，建立专题情报数据管理与智能分析平台。实现专题情报分析的流程化和智能化，同时对融入专家智慧的专题情报分析过程数据进行管理，丰富服务模式，提升服务需求响应速度。[方法/过程] 在调研已有相关研究与实践分析基础上，提出平台设计思路、建设框架，对平台主要功能和关键技术进行剖析。[结果/结论] 专题情报数据管理与智能分析平台已建设完成。平台集成了多来源多类型数据，打通了从数据到分析的服务链条。嵌入了多种情报分析方法和深度学习算法，实现了多维多层次分析服务。能够对分析过程和情报分析人员历史积累数据进行管理，实现数据共享和重复利用。  相似文献   

建设市场主体信用度检验模型研究     

丰景春  陶国武  费凯  丰慧  李明 《科技管理研究》2019,39(16)

信用度是衡量市场主体信用等级的重要指标,它是政府监管和建设市场主体从业的重要依据。由于我国现行的建设市场信用度评价体系还不够成熟,评价标准、评价方法以及数据采集等的科学性与合理性等方面存在不足,如何检验政府部门公布的建设市场主体信用度和建设市场主体信用度评价体系是目前亟待解决的问题。本文根据中心极限定理,提供对A地区政府公布的房建类企业、市政类企业、园林类企业以及装饰类企业等四类市场主体的信用度进行检验,进而判断政府公布的四类企业的信用度的科学性与合理性,同时也对评价标准、评价方法、数据采集等的科学性和合理性等进行检验,并据此提出相关建议。本文的研究成果对于政府公布建设市场主体的信用等级具有重要意义。  相似文献   

学术期刊编委交叉任职现象的社会网络分析与思考——以编辑出版学中文核心期刊为例     

陆朦朦  羊晚成  方爱华 《中国科技期刊研究》2018,29(3):284-290

【目的】 对编辑出版学期刊编委交叉任职现象进行分析，识别核心编委并对其特征进行测度，以探析学术期刊编委的选任标准与影响因素。【方法】 以11种编辑出版学期刊352位编委为数据样本，通过社会网络分析方法构建编委关联网络以及编委与期刊隶属网络。【结果】 共有80位编辑出版学期刊编委交叉任职，核心编委的平均任职期刊数量为2.83种，核心编委的点度中心度、中介中心度与其发文量、下载次数和被引频次均呈正相关。【结论】 编辑出版学期刊存在“联锁编委”现象，编委关联网络具有“小世界”特征并符合幂律分布，学术声望和社会资本是影响期刊编委选任的重要因素。  相似文献   

图书馆为区域服务的定位分析与选择     

李东来  李晓辉  何艳 《图书情报工作》2020,64(1):43-49

[目的/意义]梳理图书馆与区域的关系,不以简单的服务与被服务进行限定,而从两者包含与互动来认识图书馆为区域服务。[方法/过程]图书馆为区域服务应该从环境与定位入手,重新分析认识图书馆社会职责、重点任务、服务工作内容。[结果/结论]图书馆是区域的组成部分,应以主体意识来发展自己,完善区域构成。图书馆应遵循定位,选准重点建设,筑牢专业的服务基础,为区域的政府决策、科研开发、产业经济、民众生活等提供信息服务。  相似文献   

A Practical Guide to Scholarly Activity for Health Sciences Librarians     

Terri Gotschall  Shalu Gillum  Nadine Dexter 《Medical reference services quarterly》2020,39(3):220-237

Abstract

This guide to scholarly activities provides early- and mid-career health sciences librarians with a path to immersing in scholarly activities. The four levels walk librarians through increasing stages of scholarship. Early-career librarians will begin at the first level, navigating from discovering mentors and areas of research interest to level two, publishing a resource or book review and finding their first public speaking opportunity. More experienced librarians will find where they are on the path and continue to build their scholarship all the way to conducting and publishing original research and becoming leaders in their field.  相似文献   

由单一政策扶持到多元社会融入： 我国体育扶贫的历程、形式与路径     

郝海亭 《河北体育学院学报》2020,34(6):56-60

体育扶贫是精准扶贫理论、均衡理论和现代社会治理理论在体育领域的现实应用，亦是体育在扶贫工作中的实践形式。我国体育扶贫经历了从单一政策性扶持到多元社会融入的发展变革。但在现阶段还存在社会认知度有限、政策针对性不强、参与主体和方法手段相对单一、长效机制有待完善等问题。提出：要科学做好顶层设计，将体育扶贫全面融入乡村振兴战略；鼓励社会力量参与，不断创新体育扶贫的形式与内容；完善配套政策，为体育扶贫营造良好的环境；唤醒扶贫对象的脱贫意识，激活乡村振兴的自我发展动力；加强体育文化精准扶贫，兼顾物质文明与精神文明建设。为体育在全面建成小康社会伟大工程中发挥更重要作用提供参考。  相似文献   

唐代秘书省图书出版职能研究     

郭伟玲 《兰台世界》2020,(4):141-144

唐代秘书省作为中央图籍机构,在前雕版印刷时代承担起部分国家出版职能,主要表现在图书发行、图书复制、出版管理等方面,本文通过梳理秘书省的出版史实,分析唐代国家出版管理观念的主要内容,以唐宋之际出版职能的转移、丰富、提升为落脚点,对比分析唐代秘书省出版职能的历史局限性。  相似文献   

Validity of students’ evaluations of teaching: Biasing effects of likability and prior subject interest     

《Studies in Educational Evaluation》2018

This study examined the validity of students’ evaluations of teaching as an instrument for measuring teaching quality by examining the effects of likability and prior subject interest as potential biasing effects, measured at the beginning of the course and at the time of evaluation. University students (N = 260) evaluated psychology courses in one semester at a German university with a standardized questionnaire, yielding 517 data points. Cross-classified multilevel analyses revealed fixed effects of likability at both times of measurement and fixed effects of prior subject interest measured at the beginning of the course. Likability seems to exert a substantial bias on student evaluations of teaching, albeit one that is overestimated when measured at the time of evaluation. In contrast, prior subject interest seems to introduce a weak bias. Considering that likability bears no conceptual relationship to teaching quality, these findings point to a compromised validity of students’ evaluations of teaching.  相似文献   

科技期刊融媒体出版传播模式探索——以《遥感学报》“中国遥感20年”纪念特刊为例     

边钊  韩向娣  闫珺 《中国科技期刊研究》2018,29(2):97-101

【目的】 探索传统媒体、网络媒体以及自媒体出版形成的融媒体矩阵在扩大科技期刊传播范围方面的具体举措，以提升科技期刊影响力。【方法】 以《遥感学报》“中国遥感20年”纪念特刊的宣传为例，通过融媒体手段创新出版和传播模式，总结实践经验，跟踪分析后期的宣传效果。【结果】 通过融媒体形成线上线下互联互通的传播模式，扩大了阅读群体的辐射范围及传播效应，增强期刊在业内的影响力。【结论】 融媒体技术是提升科技期刊影响力的有效途径。  相似文献