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1.
初中生学习英语,是一个逐渐深入、逐渐发现的过程。学生只有走进了英语,才能了解英语是如何发展的,怎样应用才可以使英语散发其独特的魅力。初中英语教师激发学生的学习活力,能够让学生发现英语的美,带动学生创造英语的美。教师利用生活、问题、实践、评价的养分,能够做好学生学习的滋养工作,取得显著的教学效果。 相似文献
2.
数学是学生受教育过程中一门必修课程,数学学习有助于学生形成判断能力和逻辑能力,完善学生的数学思维。但是,部分学生在学习数学的时候,容易受到数学本身特点的影响,产生数学难理解的错觉,丧失学习数学的兴趣,阻碍了自身的发展。小学数学教师在教学中调动学生的学习积极性,能够刺激学生的参与,让学生在数学中找到学习的乐趣和动力。教师可以围绕生活、学生合作、实践活动的和评价展开,集中学生的探索注意力。 相似文献
3.
通过系统构建中国区域绿色发展转型指标体系将人力资本异质门槛纳入创新驱动绿色发展转型框架,考察不同区域人力资本门槛下创新活力对绿色发展转型的非线性影响机制.研究发现,当前区域绿色发展转型并没有实现,存在较大的发展空间,且区域异质性显著,创新活力对于区域绿色发展转型的作用存在显著的人力资本异质门槛效应,较低水平的人力资本并不利于促使区域创新活力驱动绿色发展转型,而随着地区人力资本积累的提高并突破"临界点",在一定程度上有效增强区域创新活力的驱动效应,进而推动区域绿色发展转型. 相似文献
4.
李仕文 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(6):56-60
和谐是合力的内核要素的协调状态，合力是活力的内在总体动力，活力则是和谐的必然结果，是合力映现于外的生长力、创造力、生命力。和谐、合力、活力在交互作用中融为一体，在不断整合中波浪式发展。遵循和谐、合力、活力的辩证法，自觉构建全面和谐发展的社会；自觉构建具有强大凝聚力的社会；自觉构建充满生机和创造活力的社会。 相似文献
5.
摘要：面对2020年青少年体质实现‘触底反弹’”的政府“承诺”,学校体育改革向纵深推进已刻不容缓。采用文献法,指出当前我国学校体育发展存在着指导思想迷失、发展格局封闭、实然地位的边缘、体质情结的泛滥、考试体育的追逐等十大新老问题。研究指出,处于新的历史发展阶段的学校体育应该在完善体育核心价值的基础上,通过引入社会力量激发活力,通过体制创新凸显专业力,通过培育新的增长点以实现体育增殖,进而实现从承诺向现实的转变并开创学校体育新局面。 相似文献
6.
＂气韵＂是中国古典美学中重要审美形态之一,它由单音词＂气＂与＂韵＂分别构成,经过朝代更替发展,＂气＂与＂韵＂才复合成气韵。汉语的文字建构过程中彰显的空间造型建筑美,和汉语在诗歌、散文、戏剧等语音方面表现出的旋律与节奏音乐美,都体现了＂气韵＂这一传统的审美形态的审美特征。 相似文献
7.
目前,大学图书馆普遍存在建筑规模宏大却不实用,读者到馆率虚高,馆藏利用率低,单向度阅读等弊端。为了破解规模与生机的悖谬,图书馆应建立对话机制,依据文学意象对图书馆的启示建设理想中的图书馆。上海交通大学图书馆的有益探索,既引领了全国大学图书馆的学科化服务,又力所能及有效地实施服务,激荡图书馆的生气。 相似文献
8.
"自由自在"的生命力--论莫言的民间审美取向 总被引：1，自引：0，他引：1
陈志明 《江苏广播电视大学学报》2005,16(1):39-42
小说家莫言的成功也许要归功于他执而独特的民间审美取向，他的这种审美取向主要通过对自由原始生命的张扬和对民间生生不息的顽强的生命力的赞美呈现出来。 相似文献
9.
10.
常小鸣 《南京晓庄学院学报》2001,17(2):86-90
“文学写作”是人类特殊的精神活动。千百年来，人类创作的文学作品浩如烟海，但对于“文学写作”这一复杂精神现象的理解和探求仍很肤浅。从“生命形式”这一独特角度，结合一些作家、作者的创作实践，从整体性、有机性、创造性等方面，探讨“文学写作”中的复杂思维活动，有助于对“文学写作”现象的新的思考和把握。 相似文献