《牛顿第一定律》课堂教学纪实(3)     

丁万里 《黑龙江教育》2013,(6):10-11

一、情境导入,明确目标师:同学们请看大屏幕。请看图中警察正在让司机干什么?生:让司机系好安全带。师:对,为什么要系安全带?不系会怎样?生:系安全带比较安全,不然紧急刹车时,人可能会受伤,很危险。师:说得非常好,其实这一情境中蕴含着我们今天要学的一些物理知识。请大家把物理课本翻到16页,我  相似文献