构建数学好课堂的思考     

丁义宝 《陕西教育》2011,(1):120-120

课堂是学生学习的平台．也是教师传道授业解惑的阵地。课堂组织结构的优劣决定课堂的效率。新课程背景下要构建好数学课堂．笔者认为从精心备课、理顺关系、变式教学、深入反思几个方面人手。通过不懈的努力。使自己成为数学教学的佼佼者．成为数学教育思想的践行者。  相似文献