CATIA V5中按装配关系的关联设计     

丁仁亮 《电大理工》2013,(1):1-2

在进行新产品设计时,采用CATIA V5中关联设计的功能,在装配中为各零部件上的某些特征建立关联关系,就会使得零件模型的建立更加灵活,节省设计时间,提高设计效率,还避免了零件间尺寸和位置间的设计错误。通过零部件模型特征间的前后关联关系来实现关联性设计,一旦驱动特征发生设计变更,就会影响与之关联零件特征的变更,从而实现装配体的自动更新,这就大大减少了零件特征重新设计的时间,提高机械设计的效率。  相似文献   

CATIAV5下制定工程图标准     

丁仁亮 《电大理工》2013,(2):5-6,19

大型CAD/CAM软件CATIAV5目前已广泛应用于工业生产中,默认自动输出的二维工程图不能满足国家制图标准的要求,是困扰工程技术人员的难题,在CATIAV5中可用多种方法定制自己的标准,这里给大家介绍一个简便易行的内置工具来定义自己的制图标准。  相似文献   

基于模块化教学模式下的《CAD/CAM应用》课程体系改革   总被引：1，自引：0，他引：1  

姬彦巧  丁仁亮  王立军 《电大理工》2009,(4)

随着计算机技术的发展,机械制造企业越来越多的依赖软件工具,在此情况下,本文面对制造业应用的工具软件的特点,采用知识点模块化的方法对《CAD/CAM应用》的课程改革进行了探讨,有针对性把本课程进行了多级模块划分,并可按照不同的专业方向和培养目标进行选择。  相似文献   

基于企业职业岗位群的专业设置研究     

丁仁亮 《辽宁广播电视大学学报》2010,(4):11-12,15

专业设置是高职教育的核心问题之一。辽宁装备制造职业技术学院自建校以来就注重与企业合作,针对企业岗位群的现状和未来发展趋势,进行专业设置及专业设置的优化研究。通过与企业的深层次合作、兴办二级学院,与企业共同探讨高职学校专业设置和课程建设,使得学院的专业设置和培养目标更加贴近企业岗位群的需求,满足地方装备制造业高端应用型高技能人才的需要。  相似文献   

校企合作——高职院校特色办学的实践与思考——以辽宁装备制造职业技术学院机械工程学院为例     

丁仁亮 《辽宁高职学报》2013,(2):11-13

用企业的＂产品、质量、效益、品牌、市场＂意识来开展高职办学,是改变传统的高职教育思路,探索高职教育教学改革,开展特色办学的有效途径。辽宁装备制造职业技术学院机械工程学院通过校企深层次的实质合作,共同进行专业建设和课程改革,把学生作为学校的＂产品＂,提高培养＂质量＂,从而更有效地提高社会＂效益＂,树立学校的＂品牌＂,赢得了学生的就业＂市场＂。  相似文献