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丁小月 《扬州大学学报(高教研究版)》2015,(1):92-96
课堂活动大多通过话语的形式来体现,而提问构成了教师课堂话语的重要组成部分。教师课堂提问策略的使用直接关系到提问的质量和课堂教学的成败。以输入假设理论、互动理论和输出假设理论为基础,采用课堂观察和问卷调查的方法,对大学英语教师课堂提问策略的使用情况做定性和定量分析,从提问分类、提问修饰和教师反馈方面探究非英语专业课堂环境下教师提问对学生口头应答的影响,研究结果对大学英语课堂教学具有很好的指导作用。 相似文献
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丁小月 《漯河职业技术学院学报》2011,10(3):82-83
随着中国经济的发展和旅游业的繁荣,越来越多的国际游客来到中国旅游,因此,英文导游词被给予了越来越多的重视。本文以河南旅游景点为例,从跨文化交际的角度出发,努力探求景点导游词英译的最佳效果。 相似文献
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本文结合高职英语教学的特点,阐明了任务型教学法非常适合高职英语教学,尤其是在听说教学中可以取得很好的课堂教学效果,并针对任务型教学在实施过程中容易产生的问题进行了阐释。 相似文献
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高职英语作为普通高等职业院校开设的一门公共必修课程,在高职课程教学中占有重要的地位。本文从创新型科学理念的角度出发,阐述了创新型课程教学设计的重要性、设计原则和在日常教学中的实践情况,试图探求出一条更加科学有效的高职英语课程教学设计之路。 相似文献
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实践教学是培养旅游英语专业学生具备较强综合岗位技能的重要途径,是落实＂以就业为导向＂办学理念的重要环节,实践教学的效果直接决定了旅游英语专业毕业生的就业竞争力。本文通过广泛的分析调研,努力探索高职院校旅游英语专业实践教学的改革思路与具体方法。 相似文献
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基于建构主义学习理论的大学英语口语教学策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
丁小月 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(4):94-96
我国大学英语教学改革已取得了一定的成效,但对照教育部<大学英语课程教学要求>(2004)中对"英语口语要求"的规定尚有一定差距.为此,应运用建构主义学习理论的基本原理,结合教学实践活动,通过创造语言环境、构建网络自主学习模式、培养交际策略、推动口语教考改革等教学策略,提高大学非专业英语学习者的口语教学质量. 相似文献
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本文总结和分析了当前大学生在英语学习中的一些常见误区,目的是通过笔者的分析帮助部分大学生更好地认识和了解他们的错误,从而能使其端正态度,改进方法,在英语学习中取得长足进步。 相似文献
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Since the policy of reform and opening up began in 1978,the economy of our country has made rapid progress.While applauding the success achieved,we regret to see many problems still exist,among which Chinglish is a prominent one.It has not only hindered the international communication between China and foreign countries,even worse,spoiled Chinese image on the stage of globalization.This thesis chooses the field of advertisement as the topic and attempt to research for the causes and manifestations of Chinglish.At the same time,it is devoted to discussing ways to reduce Chinglish,with a view to bringing translation to a higher standard. 相似文献
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