高校大学生公寓社区管理措施探析     

余志卫  吕梅生  丁小玲 《新乡师范高等专科学校学报》2008,22(6)

近年来,高校在校生急剧增长。从目前情况看,高校中的社区管理还很不严密,成了学校管理体系链条中的薄弱环节。大学生公寓社区管理,必须创新思维,采取切实可行的措施,抓好管理重点部位,才能使学校管理体系实现良性循环。  相似文献   

巧用几何画板 开拓数学思维——以“中点四边形”为例     

丁小玲 《理科爱好者》2023,(1):109-112

在探究数学问题的过程中,几何画板的运用有利于培养学生思维的广阔性、深刻性与创造性。文章以“中点四边形”一课为例,引导学生从特殊到一般地去看待问题,利用几何画板发现问题本质、归纳一般性结论,并利用几何画板进一步拓展延伸问题,使学生经历“操作—猜想—证明—归纳—应用”的知识构建过程,将几何画板在开拓学生数学思维方面的优势展现出来。  相似文献   

数字陷阱     

丁小玲 《课外生活》2012,(20):34

今天,老师说让我们玩数字游戏。我一听,可高兴了,心想:这有什么难的?本人数学还不错,玩数字游戏可是我最拿手的!大家等着看我的好戏吧!但接下来老师说出来的规则让我有些不安:"我们从1开始按顺序说数字,轮到3的倍数时就拍一下手,不能说出来。谁输就靠墙站好!"游戏一开始,我的心就"怦怦"直跳。"1—2—啪—4",我喊出"5"时声音都有些发抖。呼!虚惊一场,这次幸免于难。接下来可没这么幸运了,又到我了,  相似文献   

从心理角度看手机媒体对人的社会化影响     

丁小玲 《黑龙江生态工程职业学院学报》2016,(3):69-71

对手机媒体作用的探讨有利于人们正视并合理使用手机媒介,从而促进自我身心健康发展.从心理学角度报告了手机媒体对个体社会性方面(人格、人际关系等)的影响,介绍手机对不同年龄阶段的人群的不同作用,提高手机对心理发展的重大影响.  相似文献   

再给孩子起个名     

丁小玲 《幼儿教育》2006,(5)

产假结束,我回到幼儿园上班。因为已接近期末,园长没有给我安排固定班级,于是我便开始了“游击生活”,哪个班的教师生病、出差了,我便代替她带班。虽说是“游击生活”,带班却来不得半点马虎。每到一个新的班级,我就会遇到一个老问题:记孩子的名字。现在许多孩子的名字用字很生僻,比较难记。可要与孩子顺利地交流,要让活动顺畅地开展,都离不开记孩子的名字,光用“你”“这个小朋友”称呼孩子是很难达到这些目的的。今天,我又来到一个陌生的班级,我灵机一动:为什么不再给孩子起个名字呢,这样既便于记忆,又可以与他们尽快熟悉并互动。“宝宝,你…  相似文献   

如何记英语单词     

丁小玲 《华章》2005,(12)

一、把握记忆的最佳时间根据学校的现状,学生一天内记忆英语单词的时间应该是早自习、晚自习和上英语课的时间,其中最佳时间应该是早自习。另外,记忆单词要受环境的影响,学生不可能在其他课上记忆单词,因此要充分利用上英语课的时间记忆更多的单词。  相似文献   

中国古代语文阅读教学内容与教材研究     

丁小玲 《华章》2010,(15)

纵观中国古代语文阅读教学内容与教材,大致来说有这些特点:首先,与社会生产生活密切相关;其次,具有很强的继承性和革新性;第三,具有很强的功利性;第四,从组织形式上看具有多样性等等.  相似文献   

探究高中英语有效性教学模式促进学生成才     

丁小玲 《成才之路》2013,(28):17-17

新的英语课程改革呼唤英语教育工作者更新教育教学理念,探寻有效的英语教学新模式。教师应采用高效策略让英语有效性教学模式的“正能量”得到强烈释放,以提升高中学生的英语综合素养,促进学生成才。  相似文献   

提高英语口语教学实效性让学生早日成才     

丁小玲 《成才之路》2013,(31):I0004-I0004

针对当前高中生英语口语交际的困难,教师要着重探讨如何提高英语口语教学的实效性。新课程标准要求教师不仅要转变观念,以学生为主导,而且还要注重培养学生创新意识和实践能力,让学生早日成才。  相似文献   

烟草青枯病菌对不同氮源利用研究     

黄保宏  周本国  高正良  丁小玲 《安徽技术师范学院学报》2013,(6):19-21

采用酪朊水解物培养基法研究了安徽宣州黄渡烟草青枯病原菌株对硝酸钠、硝酸钾、硝酸钙、硫酸铵、氯化铵和尿素等6种氮源的利用.结果表明：烟草青枯病菌对酰胺态氮尿素利用最好,且与氨态氮和硝态氮利用差异显著;但病菌对铵态氮和硝态氮利用差异不显著.这为烟草青枯病田间防治和合理科学施肥提供理论依据.  相似文献