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面对偌大的世界,孩子们每天在活动中都是有所发现的。但他们苦于没有说出来或表现出来的机会。为此,我在班里特地设立了一本《大世界小发现》的记录簿,请小朋友讲讲自己的小发现,并用图画的形式把它记下来。第一天,有个小朋友告诉我,昨晚他看见了月亮和星星,另一个小朋友紧接着说:“我知道晚上如果有星星和月亮,第二天就是晴天。”我抓住这一时机,夸奖他们:“这真是个了不起的发现!我们把它画在  相似文献   
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