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“教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣。”现代教育家斯宾塞响亮地提出了“愉快教育理论”。因为学生在宽松和谐的环境中进行学习,能激发学习的热情,消除紧张的情绪,抑制学习中的疲劳,保持旺盛的精力,能张扬个性,激发学习兴趣。所以,在语文课堂上,教师就要想方设法营造良好的和谐环境,点燃学生心灵上的兴趣之火,激活语文课堂教学。 相似文献
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现在怕写作文,不会写作文,几乎成了小学生的一个通病,每当写作文时不是两眼望青天,就是双手索白纸,无从下手。笔者认为,通过三心二意能提高小学生习作水平。所谓三心,即树立信心,保持耐心,贵在恒心。 相似文献
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