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作为一名合格的数学教师,不仅要能上好课,而且还要能在上完每一章节后编拟出一份有针对性的测试题,特别是在新的课程理念下编拟出一份高质量的数学测试题.研究近几年来的各地高考数学试题或模拟题发现,命题者大多能够根据新一轮课程  相似文献   
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