浅谈多媒体在小学语文教学中的作用     

丁才星 《中小学电教》2011,(7):54-54

一、多媒体教学方法概述多媒体教学,作为一种课堂教学的辅助器,既能催生好的课堂效果,反过来又被课堂收效所激励,而在实践中不断完善和发展。它是上个世纪兴起的一种全新的教学模式,简单来说,就是在教学过程中,使用多媒体教具进行课堂授课,使整个课堂具有交互性、集成性、可控性,使学生们能够在课堂中摆脱书本的束缚和课文的教条主义,通过直观的听说读写和动手动脑来理解教学内容与教学精髓。  相似文献   

关于多媒体辅助小学数学教学的思考     

丁才星 《中国校外教育(理论)》2011,(7):121-121

多媒体教学,就是在教学过程中,使用电子投影仪、幻灯片、录像、光盘、计算机等多媒体教具进行课堂授课,让学生们能够在课堂中充分体验、积极参与,感悟教学内容与教学精髓的一种教学方法。在小学数学教学中,多媒体教学显得尤其重要。本文就小学数学教学中如何进行多媒体教学、鼓励学生学习热情、培养学生新的学习方式进行了一些有益的思考。  相似文献