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1.
丁昌浩 《考试周刊》2010,(34):96-97
近年来,元认知理论成为教育领域一个相当热门的课题。本文阐述了弗拉维尔的元认知理论框架,以及我国学者吴红云、刘润清通过因子分析推导出的二语写作元认知理论,提出了将二语写作元认知理论应用到英语写作教学对提高写作教学效度具有重要的现实意义。  相似文献   
2.
中西价值观与汉英词汇的差异   总被引:1,自引:0,他引:1  
丁昌浩 《考试周刊》2008,(4):176-177
价值观制约和影响着语言,中西不同的价值现造成了汉英语言的很多的差异,尤其在词汇方面.本文将从中西价值观在集体主义和个人主义以及权势和平等两方面的差异来探讨中西价值现在汉英词汇方面表现出的差异.  相似文献   
3.
如今,外语在人们的生活、学习中扮演着越来越重要的角色,这就使得外语教师的培养与再培训已成为当下社会的热点话题。潘孝泉的《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究》一书正是专门研究外语教师专业成长的一部学术专著。本书充分吸收了前人针对外语教师专业成长问题的研究成果,并创新地采用了个案研究的模式,使读者在阅读过程中不会产生距离感。很多学者倾向于理论先行的写作方式和研究思路,使得自己的研究往往拒人千里之外,这也是当下中国学术研究中普遍存在的问题。如何解决这一问题需要学术界投入更多的精力和热情,我们始终相信学术并不是高不可攀的,它是人类认识世界、理解世界的一种手段,应该努力让更多人参与到学术研究中。  相似文献   
4.
丁昌浩 《海外英语》2011,(4):233+237
该文旨在说明多媒体及网络注释对英语学习者词汇附带习得的意义。词汇学习与多媒体及网络的结合使得学习者从更接近真实文化语境的角度去理解词汇,让学习者了解词汇的意义潜势,建立比较完好的知识结构,同时提高学习者的语言运用能力,有助于学习者听、说、读、写能力的全面提升。  相似文献   
5.
正如今,外语在人们的生活、学习中扮演着越来越重要的角色,这就使得外语教师的培养与再培训已成为当下社会的热点话题。潘孝泉的《外语教师专业成长过程中的自主反思型探究》一书正是专门研究外语教师专业成长的一部学术专著。本书充分吸收了前人针对外语教师专业成长问题的研究成果,并创新地采用了个案研究的模式,使读者在阅读过程中不会产生距离感。很多学者倾向于理论先行的写作方式和研究思路,使得自己的研究往往拒人千里之外,这也是当下中国学术研究中普遍  相似文献   
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