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本文介绍了柬埔寨的华校教育的历史,并重点从办学模式及规模、师资、教学设施、教材及课程设置等方面介绍了柬埔寨华校的现状,介绍了柬埔寨华文教育取得的成就并分析了柬埔寨华校在将来发展中可能遇到的问题。 相似文献
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对外汉语是一门新兴的学科.在海外的对外汉语教学中,学生普遍认为汉语难学,汉字难认难记.如何帮助学生提高学习效率使其快速地掌握汉语是每一个对外汉语教师思考的问题.学生学习的主动性能否被充分调动起来被认为是教学成功与否的关键所在.因此,对外汉语教师要改变陈旧的教学模式,从以往的“老师讲,学生听”这样的模式中走出来,在课堂上真正以学生为主体,调动学生的积极性,使学生主动参与到教学活动中,避免“填鸭式”教学,从而真正地发挥学生的自主性和创造性. 相似文献
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