史志成果为现实服务浅议     

丁晨曦 《大连教育学院学报》1997,(3)

本文以史志的“服务性”为宗旨，具体、细致地阐述了在史志编纂过程中如何体现服务思想，提高服务功能，最大限度地向社会展示其服务力度。  相似文献   

社团活动与大学生创新能力培养研究     

方原  丁晨曦 《北京教育(高教版)》2012,(11)

高校学生社团活动创造了宽松、包容的学术文化环境,强化了大学生的创新人格化特征,提高了大学生的创新智力化特征,是大学生创新能力培养的有效途径。在社团活动的开展过程中,坚持"健康有益、工文结合、富有特色"的活动原则,注重拔尖学生创新能力提升,构建导师介入管理机制,将大学生社团活动绩效纳入学生考核体系,将会更好发挥社团活动对大学生创新能力培养的促进作用。  相似文献   

我有此怪癖     

丁晨曦 《初中生优秀作文》2011,(11):22-23

小时候,父亲赠我《名人轶事》,书中讲的都是古今名人们如何爱国,如何惜时等等,在作文中我没少引用其中事例,它一度成了我作文制胜的“秘密武器”。  相似文献   

论“满铁”对中国“明暗双轨”的经济掠夺   总被引：1，自引：0，他引：1  

丁晨曦 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1998,(2)

“满铁”对中国东北物产的经济掠夺,其手段一是以大连港、南满铁路和安奉铁路为主要交通,疯狂掠夺中国东北的煤、大豆、玉米等物产的“明轨”;二是以开采东北矿产、利用东北的农副产品发展加工业为主的“暗轨”,给中国特别是东北地区民族工业的破坏异常严重  相似文献   

日本侵华的重要工具——南满洲铁道株式会社     

丁晨曦 《大连教育学院学报》1996,(2)

“满铁”自建立到衰亡,历时近40年,它就象一条吸血管,把中国东北丰富的宝藏吸运出去。在对中国东北的经济掠夺中,“满铁’采用的是“明暗双轨”的方式。“明轨”是交通运输业,“暗轨”则是利用铁路沿线的附地企业来垄断中国的经济命脉,控制和扼杀中国的民族工业。  相似文献