作文教学与情感催发     

丁桂叶 《文学教育(上)》2010,(3)

<正>作文,是一项复杂的创造性的情感活动。而情感活动,特别是创造性的情感活动,其运行都有一个复杂的心理过程。作文教学,为什么会出现学生怕写、教师怕教的现状?这是因为作文不仅仅是语言问题,也不仅是词语运用、段落组织、结构安排等问题。在其深层,还有个写作情感的问题。  相似文献   

作文教学与情感催发     

丁桂叶 《文学教育(上)》2010,(6):87-87

作文,是一项复杂的创造性的情感活动。而情感活动,特别是创造性的情感活动,其运行都有一个复杂的心理过程。作文教学,为什么会出现学生怕写、教师怕教的现状？这是因为作文不仅仅是语言问题,也不仅是词语运用、段落组织、结构安排等问题。在其深层,还有个写作情感的问题。  相似文献