P_m=(ε~2)/(4r)的推导及其灵活应用     

丁永锋  王永刚 《数理化学习(高中版)》2003,(17)

在学习闭合电路的欧姆定律时,推导出一个重要的结论,Pm=ε2/4r,正确理解并灵活运用此结论,在解决实际问题过程中,起着重要的作用.  相似文献   

军队院校学员人性化管理模式探析     

丁永锋  康丽华 《继续教育》2011,(9)

传统的管理模式反映了军队对人才培养质量的基本要求,便于实现对学员共性目标的培养,能够保证人才培养目标的实现,但不利于学员个性和创新能力的培养。新军事变革的形势和未来战争的样式越来越强调对指挥员能力素质特别是对指挥员个性和创造力的培养,因此,学员队作为军队院校最基层的单位,要牢固确立和深入贯彻以人为本的管理理念,把培养高素质军事人才始终摆在首要战略位置,以科学发展观为指导,积极构建以人为本的新型学员队管理体系,在保证人才培养质量和基本要求的基础上,加大对学员个性和创造力的培养力度。  相似文献   

变阻器分压与限流接法的比较与选择     

尹殿玲  扈学文  丁永锋 《数理化学习(高中版)》2002,(19)

滑动变阻器是电学实验中使用率极高的仪器,近几年的高考物理实验题中,也多次考查滑动变阻器的两种接法——分压式与限流式.虽然多次考查,但不少学生经常出错,其主要原因就在于没有掌握两种连接方式的特点和作用.下面通过对两种连接方式的特点比较,讨论如何选择电路连接方式.  相似文献   

关于摩擦力的几个问题     

李晗  丁永锋 《高中数理化》2003,(4):20-21

摩擦力是高中物理教学的重点内容之一 ,也被高考所青睐 .由于摩擦力存在条件的复杂性、方向的隐蔽性、静摩擦力的被动性 ,同学们往往被大脑中潜在的错觉左右 ,遇到摩擦力的问题感到非常棘手 .为突破此难关 ,本文就摩擦力的问题进行系统的总结 ,以帮助同学们跨过这道门槛 .1　产生摩擦力的条件两物体间存在摩擦力的条件是 :两物体直接接触、两物体间有弹力、两物体有相对运动或相对运动趋势、接触面粗糙 .以上 4条必须同时存在 ,缺一不可 .　图 1例 1　如图 1,水平放置的长木板AB上放一质量为m的木块 ,现以A为支点 ,将B端抬起 ,直至AB到竖…  相似文献   

化钱少 效果好     

丁永锋  罗亚和 《幼儿教育》1999,(5)

我们本着少化钱、多办事,勤俭办园的精神,将室外环境规划、设计成有山、有水、有沙、有草又有专用设施的环境。我们将建筑园舍时挖出的泥土在场地一角堆成一座小山,山上种上幼儿需认识的各种树木;山的一面是自然山坡,另一面则设有供幼儿攀爬玩乐用的爬坡、滑梯、台阶等;山脚紧挨环形大道。场地上还修建了鱼形喷水戏水池、龟形玩沙坑,幼儿可在其中嬉水玩沙。场地中间面积最大的是一块圆形的绿草坪,围绕圆形草坪的水泥小路上,镶嵌着由各种几何图形瓷砖片组成的小鸡、小鸭、鱼等小动物图案。其他地面均铺上草皮,并合理地安放着十余种大型玩具。  相似文献