《包龙图打坐开封府》：欣赏教案     

丁秀霞 《中小学音乐教育》2000,(4):37-37

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"胖"字古今音义谈     

丁秀霞 《现代语文》2005,(6):13-13

有一则字谜，谜面是“四十五天”，谜底是“胖”字。这个字谜是拆分汉字形体结构制作的。“胖”可以拆成“月”和“半”两个字，一个月三十天，再加上半个月十五天，就成了四十五天。“胖”字的含义是人体肉多、脂肪多。四十五天跟“胖”有什么关系？很让人费解。  相似文献   

转变思想观念 跟上课改步伐——《雨点》教学例说     

丁秀霞 《安徽教育》2003,(13)

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各具肚肠四小"鬼"--浅谈外国文学领域中四大吝啬鬼形象     

丁秀霞 《现代语文》2005,(7):28-28

一般公认,世界文学领域有四大吝啬鬼:夏洛克、阿巴贡、葛朗台、泼留希金.四个吝啬鬼各具形态,但他们有又具有相似的性格特征:贪恋财产,丧失人性.现将四"鬼"的形象简析比较如下:  相似文献   

教师如何与学生相处     

丁秀霞 《中小学教育与管理》2004,(5):48-48

教师是人类灵魂的工程师，也是社会主义教育方针的执行和传播。教师以其创造性的工作和无私奉献的精神，直接影响着学生的成长。古人云“尊其师，信其道”，教师工作起来得心应手，不仅取决于教师的知识和才能，教师与学生之间的融洽关系也起着非常重要的作用。  相似文献   

冤情千古话窦娥——兼谈关汉卿的悲剧艺术     

丁玉  丁秀霞 《现代语文》2007,(7):27-28

关汉卿以饱蘸情感的笔为我们塑造出窦娥这一典型形象,通过窦娥的悲惨遭遇,深刻地揭露出黑暗的社会政治,热情地歌颂人民的斗争精神与品质,以此来呼唤真理和正义,从而体现自己的悲剧艺术。  相似文献   

对中学文言文“有效教学”的探讨     

丁秀霞 《现代语文》2008,(8):107-108

一、提高文言文课堂教学效率的理论依据 要提高文言文课堂教学的效率,我们就要以“有效教学”新理念作指导。“有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理论。“它的提出,主要是针对教学的效率问题,即怎样的教学是有效的、低效的或无效的。同时也是针对教学是艺术,因而其效率无从判断的论调而提出的。”“有效教学”观认为,教学是艺术,更是科学,它不仅可以对其过程或结果进行科学的评判,也可以用科学的理论与有效的方法来指导以增强其效率。  相似文献