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丁纪平 《学位与研究生教育》1991,(4):60-61
为了活跃校园的学术气氛,促进学风建设,中山大学研究生院积极开展学术活动,1990年先后举办了两期科学报告会,请国内外知名学者、专家共作科学报告15场,听众累计达1900人次。第一期科学报告会有“生物工程的发展对人类社会的影响”、“激光在科学技术中的应用”、“关于时代问题”、“鸦片战争——中国近代历史的开端”、“论科学工作者的职业道德”、“当代环境与人类未来”、“计算机科学 相似文献
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随着我国改革开放的进一步深入以及由此而产生的社会对研究生要求的进一步提高,哲学社会科学研究生参加社会实践的意义日益突出。但是如何切实有效地组织这种社会实践,涉及到诸多主观因素和客观条件。本文就哲学专业研究生社会实践的目标设定和组织实施问题进行一些探讨,并通过这一课题的个性来透视当代大学生、研究生参加社会实践的一些实际功效及特征。 相似文献
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实践教学是实现高职人才培养目标的最重要主体教学之一,是提高学生职业技能的重要途径,实践教学必须注重职业性和开放性,在教学内容的选取上,要与行业企业发展需要和职业岗位需求紧密结合,本文根据高职院校会计专业的特点、现状与问题,对会计实践教学中存在的问题进行了探讨,探讨了“教、学、做”相结合,建立实训基地,并提出了解决会计专业实践教学难点的措施。 相似文献
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格勒博士是我国培养的第一位文化人类学博士,也是我国第一位藏族博士。近年来,他在藏学研究方面取得了突出的成就,为促进本民族的进步,维护国家的统一和我国各民族的团结作出了积极的贡献。1991年元月,他受到国家教育委员会和国务院学位委员会的表彰,并被授予“做出突出贡献的中国博士学位获得者”荣誉称号。在表彰大会上,江泽民总书记亲自为格勒颁奖。格勒博士现任中国藏学研究中心社会文化研究所副所长、副研究员。 相似文献
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在人类即将进入二十一世纪之际，教育部为了进一步贯彻落实科教兴国战略，配合“２１１工程”建设，加强高等学校骨干教师及国家重点建设学科的学术梯队建设，吸引和遴选中青年杰出人才，培养和造就有国际领先水平的学科带头人，带动一批重点学科赶超或保持国际先进水平，从而提高我国高校在世界范围内的学术地位和竞争实力，于是与香港爱国实业家李嘉诚先生及其领导的长江基建（集团）有限公司合作，投入专项资金，实施“长江学者奖励计划”，包括高等学校特聘教授岗位制度和“长江学者成就奖”两项内容。特聘教授岗位制度的实施必将极大地… 相似文献