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文章结合<零件测绘技术>课程,探讨了采用任务驱动法教学培养学生的自学能力、实践能力,培养学生的创新精神、创新意识、协作、互助、合作、交流的能力. 相似文献
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丁纪萍 《中国教育技术装备》2012,(4):55
在网络信息时代,教学中的教材不再是单一、固定的文字材料。通过网络可以使教学内容涉及的现实生活中,学生积累不多的、知之甚少的一些事物、现象等,都生动地、具体地、直观地再现出来,在短时间内给学生提供大量的感性材料,丰富学生的感性认识,可使学生的学习内容丰富多彩,使教材"活"起来,课堂"活"起来。笔者就信息技术与语文教学整合来谈一谈。 相似文献
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