警惕语文课堂中几点不合时宜的“动”     

丁能桃 《学周刊C版》2014,(12):151-151

新课程改革实施以来,我们的语文课堂比以前更热闹了,学生课堂学习中的“动”越来越多了,如表演、讨论及操作等.这意味着学生主体地位的落实和学习方式的改革.但是,在出现了许多令人欣喜的“动”的同时,也存在着一些不合时宜的“动”,使得热闹的课堂显得有点“乱”了.本文将结合教学实例谈谈缺少静思的“动”、游离目标的“动”和缺乏凝练的“动”三方面内容.  相似文献   

浅析模块化作文教学     

丁能桃 《学周刊C版》2013,(11)

笔者认为,作文应是学生学习语文的终极目标,阅读理解与交流表达的能力都会在作文中得以体现.而作文在语文考试中可以说是占有半壁江山,因而要特别关注.为了改变学生这种"被动"的作文状况,这学期我进行模块化作文教学的尝试,在教学中运用模块教学理论指导学生作文写作,收到了很好的效果.  相似文献   

警惕语文课堂中几点不合时宜的“动”     

丁能桃 《学周刊C版》2014,(34)

新课程改革实施以来,我们的语文课堂比以前更热闹了,学生课堂学习中的"动"越来越多了,如表演、讨论及操作等。这意味着学生主体地位的落实和学习方式的改革。但是,在出现了许多令人欣喜的"动"的同时,也存在着一些不合时宜的"动",使得热闹的课堂显得有点"乱"了。本文将结合教学实例谈谈缺少静思的"动"、游离目标的"动"和缺乏凝练的"动"三方面内容。  相似文献   

三招让你的作文笔墨含情     

丁能桃 《学周刊C版》2014,(28)

正林清玄在他的文章里说:"三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。"此话妙极,它道出了为文的真谛:真情出至文。没有真情,再高明的写作技巧也只是无水之舟。没有感情的文章就如同一具僵尸,有形而无神,是难以打动读者的。只有自己的真情之作,才能引起读者感情的共鸣。写出真情实感是中考作文的重要评分标准之一,新课标明确指出:"写作要感情真挚,力求  相似文献   

三招让你的作文笔墨含情     

丁能桃 《学周刊C版》2014,(10):159-159

林清玄在他的文章里说：＂三流的文章是文字的化妆,二流的文章是精神的化妆,一流的文章是生命的化妆。＂此话妙极,它道出了为文的真谛：真情出至文。没有真情,再高明的写作技巧也只是无水之舟。没有感情的文章就如同一具僵尸,有形而无神,是难以打动读者的。只有自己的真情之作,才能引起读者感情的共鸣。  相似文献