创新实践教学与创新能力培养     

丁芝芳 《黑龙江科技信息》2004,(8):111-111

传统的实践教学是验证性的，这种实践既不利于培养学生的创新精神和创新能力，也不利于学生实践能力的提高，因此，必须进行实践教学的改革。本文提出创新实践教学设计：即校本教材设计(包括文本教材和电子教材(应用实例))和实践平台设计，以求得创新能力培养的教学效果。  相似文献   

导学式实训平台的设计与应用     

丁芝芳 《湖州职业技术学院学报》2004,2(1):84-87

导学式实训平台为学生提供了一个熟悉实验实训内容、明确实验实训要求、掌握实验实训知识技能的机会和条件。该平台应用吸引、激活和分层等导学艺术组织和编排实训内容；并利用VB数据库应用技术实现实训内容的动态展示和指导功能。实际应用表明，与传统方法相比．该平台能合理地因材施教，获得良好的实训教学效果。  相似文献   

电脑教学中的“死机”现象分析     

丁芝芳 《湖州师范学院学报》1998,(6)

在计算机教学过程中,不同的学生常会产生五花八门的错误(“死机”现象)根据错误产生的原因和表现形式,可分为知识性错误、逻辑性错误、策略性错误和心理性错误,并通过实例提出了一些解决的方法  相似文献