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1.
初中班主任工作,比起小学的有更多的烦琐,更多的不确定性,处理小学与初中的过渡期,又要经过青春期,同时又来在应试教育与素质教育的夹缝中求生存,真是至关重要,作为班主任教育好学生,必须要讲究教育的策略。本文主要从正确看待教育的目的—应试教育与素质教育相均衡;感性对待学生内心—以学生为主体;负责任地对待学生课后空间—课后练习与休闲相结合;审慎地处理好与学生家长之间的沟通等四个方面作些有些地探讨,希望能得到方家们的指点。  相似文献   
2.
人的成长阶段可分婴孩期、儿童期、青春期、成年期、更年期和老年期。青春期就是从儿童期向成年期过渡的时期,通常以第二性征出现、性生殖器官完全发育成熟,具有生殖能力,并能承担成人的权利与义务时止。青春期的年龄阶段,世界卫生组织定义为10~20岁年龄期,这一幅度在我国相当于青春发育开始到进入法定成人期,联合国定义青少年的年龄范围是15~24岁,与我国青春期年龄范围有部分重叠。青春期时由于体内性激素的分泌,使身体进入了一个急风暴雨式的生殖发育期,下面让我们来分别谈谈少男少女这一期间的身体变化吧。女孩:9~10岁:骨盆逐渐增宽,臀…  相似文献   
3.
青少年结交异性朋友是正常的人际交往需要。但由于青少年心理发育的不成熟,有可能会存在着诸多的异性交往心理问题,常见的有以下现象:个体异性交往的困惑:在集体交往或小组交往的过程中,某些异性之间难免会形成比较频繁、亲密的个体间交往,这些交往可能是正常的,但很容易引起同学、老师和家长的猜疑和议论,从而带来压力和困扰。这种异性间的交往也可能逐渐超越正常友谊的界限,过早地涉入爱河,给自己的学习和生活带来不良影响。单相思:某些青少年对异性言谈举止的误解和迷惑,或由于自己的各种主观感情体验的影响,单方面对某个异性产生爱意,从…  相似文献   
4.
1.性是什么?完整的“性”的概念,包括“狭义”和“广义”两个层面。“狭义”的性,是指生理层面,例如性欲、男女生殖系统、成长中男女的生理变化、个人卫生及相关疾病的治疗、生命的起源、性交、怀孕、分娩、性病、计划生育等知识。至于“广义”的性,除了包括以上的生理层面外,还有心理方面,如男女对自我性别身份的认同、个人的心性发展、同性异性的情感处理、对恋爱(婚姻)的认识和选择等;社会层面上,如家庭及社会之间人际关系的沟通、性道德和价值观,以及男女在社会上扮演不同的角色等。2.正确的性态度包含哪些内容?“性态度”是指个人对一…  相似文献   
5.
阅读教学是初中语文教学中的重中之重,笔者结合初中语文教学的经验,就改进语文阅读教学的方式,实现阅读新模式,结合自身实际谈几点看法,仅供广大同仁参考借鉴。一、注重引导,适当提问阅读,是读者的思维在阅读的过程中不断随着作者的情绪变化而变化的过程,故而,初中语文阅读教学对于学生参与的主动性与积极性的要求较高。但是,在实际的教学活动中,我们发  相似文献   
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