开放式CAI探索与实践     

丁黎忠 《教育传播与技术》2002,(2):13-14

CAI是教学上的一种重要手段，传统的CAI理念与实践已有缺陷，开放式CAI具有开放性，包容性等优势，在动态教学环境创设，发现式学习及学生个别化指导方面有自己的优势，是对传统的CAI技术的一种推进。  相似文献   

强化服务,促进区域学校高水平均衡发展     

丁黎忠 《上海教育》2014,(18):84-84

浦东教育的目标是建设教育强区,实现区域内学校高水平均衡发展。第三教育署所辖范围内有140所学校,其中既有优质学校,也有不少相对薄弱学校。教育署作为教育局派出机构,按照＂同一层面思考,不同层面操作＂的要求,对区域内学校进行管理,通过提供规范、有效、优质的服务,有效促进区域内各级各类学校均衡、优质发展。  相似文献