水力学课程多平台混合教学实践     

曾玉红  万云娇  槐文信 《大学教育》2023,(6):62-64+71

混合式教学即将传统教学和数字化教学相结合的教学模式。在“互联网+”时代,多平台混合教学正成为新的方向。文章以水力学课程为例,介绍以线上授课为核心、以慕课和爱课堂为线下学习辅助、辅以QQ群答疑讨论的多平台混合教学模式及其实践。该模式下的教学实践取得了较好的效果,为相关课程的教学改革提供了借鉴。  相似文献